三年级下册综合实践活动教学计划 (2)（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 XXXX-XXXX 学年度第二学期三年级综合实践与创新活动 教学工作计划 一、指导思想 综合实践活动课是一种研究性活动，也是一种通过实践研究让学 生产生情感体验、能力方法和知识经验的活动。在教育实践中我们发 现，孩子们在经历每一个主题实践活动都生成了一些与学科课程相关 的能力。于此，我们想以学科实践活动为基点，开展系统性的综合实 践活动，让更多的老师参与进来，以全面推进学生素质教育以及综合 学习和实践研究的能力。 二、教材分析： 教材以学生为主体,贴近学生生活,运用其所学知识,引导学生进 入主动探究知识,亲身体验实践活动中的苦与乐,激发和培养学生自 己发现问题、提出问题、研究问题、解决问题的兴趣和能力,增强学 生探索人与自然、人与社会、人与人之间和谐发展的积极性和创新精 神 。 三、学情分析： 三年级的学生已具备了一定的实践能力，能在老师的指导下，确 定单元活动的主题、活动的方式，在活动具体开展的过程中形成自己 的成果或作品。但学生的学习基础差别较大，大部分比较优秀，个别 学生较差。因此，教学中应从学生现有情况出发，在原有的水平上