2020年新冠疫情下数学开学第一课教案.pdfVIP

新冠疫情下六年级下册数学 开学第一课 教学目标 1.知识与技能：了解数学就在我们身边，人人离不开数学，人人需要 数学。掌握课堂中注意的事项及学习数学的方法。 2.过程与方法：通过对疫情期间遇到的生活问题的认识和体会，了解 数学就在我们身边。 3.情感与态度：培养学生的观察、 分析能力，以及对数学学习的兴趣。 教学重、难点 激发学生的学习兴趣，掌握学习数学的方法。 教学过程 一、引入 同学们好！又见面了！因为疫情，我们的假期延长了，原本早该 上学的我们，却一直只能在家中进行学习，开学时间延迟再延迟。疫 情面前，生命是脆弱的，我们能做的是不给疫情添堵， 不给国家添堵， 好好学习，为武汉祈祷，为中国加油！ 今天很高兴，咱们又见面了。接下来我们将开启全新的学习之旅。 二、对数学的理解 1.学了六年级的数学，你对数学有怎样的认识？（学生自由发言） 数学的特点：基础不牢，地动山摇。 六年级数学的特点：知识点多，难点多，考点多。 2. 为什么学数学？ （1 ）生活离不开数学 之前有很多同学抱怨， 为什么有人发明了数学这门学科？真是祸 害遗千年啊。黑格尔曾经说过：存在即合理。大千世界凡合乎理性