童装设计教学文案.pptVIP

第四章 童装设计;学习目标: 通过本章的学习，使学生能够掌握童装服装设计的构思设计方法和程序，理解童装服装系列构成的因素，学会利用各种可能的材料进行童装的表现、掌握从设计草图到结构分解、工艺设计的全过程操作。 教学重点：童装的构思表现。 教学难点：童装款式的结构纸样分解构成。 ;第一节 童装设计的定位构思与表现;二、童装的分类;（二）按号型分类的童装 ;三、童装的设计要素 ;四、童装设计与工艺方法;1．手工艺装饰 2．绣花 3．印花 4．烫贴 5．编结 6．造花 ;五、童装的定位与构思方法 ;六、系列童装设计流程;（三）绘制设计图;（四）推出产品;童装欣赏;第二节 童装设计材料的选定;二、童装面料的种类 (一) 棉织物 1.特性： 棉织物柔软性好，接触感好，吸湿性好，织物表面对皮肤夫刺激，有舒适感 2.种类与用途： 平纹织物——细平布表面平整光洁，有着细腻、朴素、单纯的织物风格。 (2)斜纹织物——包括斜纹布、劳动布、卡其、华达呢等。 (3)绒类织物——包括绒布、条状起绒的灯芯绒织物。 (4)棉针织物——由线圈串套成的针织物，有平纹、罗纹、珠地、单面或双面织物等。 (5绉类织物——是表面用烧碱处理后呈泡状起皱的泡泡纱或超绉织物。 (6)棉与化纤混纺织绒的织物——其风格特点有混合纤维的多种性能。 ;(二)、麻织物： 1.特性：麻织物主要原料为亚麻和