中图版八年级下册地理第6章认识地区第五节极地地区.pptVIP

中图版八年级（下） 1.了解两极地区特殊的地理位置和自然环境特征。 2.认识两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。 一、位置与范围 自主学习： 1、南极洲能不能代表南极地区？为什么？ 2、北极地区是否指的就是北冰洋？为什么？ 3、南极地区和北极地区的主体分别是陆地还是海洋？ 经纬度位置有什么共同特点？ 太平洋 大西洋 印 度 洋 南极洲 南极地区 读右图选择A、B、C、D代表的地理事物名称连线： A 太平洋 B 印度洋 C 大西洋 D 南极洲 A B C D 快速练习（连线）： 北 冰 洋 亚 洲 欧 洲 北 美 洲 北极地区 格陵兰岛 白令海峡 现学现用 读右图填出字母代表的地理事物名称： A_______ B_______ C_______ D ______ E ______ F ______ F 北美洲 欧 洲 亚洲 格陵兰岛 白令海峡 北冰洋 二、冰天雪地 1、读图思考：南极洲地形地势有什么特征？ 南极洲平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的大陆、98%的陆地被冰雪覆盖，平均厚度2000余米，被称为“冰雪高原”。 冰盖 二、冰天雪地 冰雪高原 世界风库 白色荒漠 2、极地气候 A B 讨论： 1、判断A、B属于南极地区还是北极区? 2、A、B两地的最高温分别出现在几月份？概括A、B两地的气候特征，有什么异同？ 南极地区 北极地区 帮动物找家 海豹 海象 磷虾 南极地区 北极地区 3、极地生物 因纽特人 北极地区 思考：图片展示的是哪种人？生活在哪？ 极地地区自然环境小结 南极景象： 南极气候： 南极代表动物： 南极的暖季： 酷寒、干燥、烈风 冰雪高原、白色荒漠、风库 企鹅 每年的11月~次年3月 寒冷 ﹡北极暖季： ﹡北极气候： ﹡北极代表动物： 北极熊 6-8月 1、我国在极地建立了哪些主要的科学考察站？ 2、假如让你去南极参加科考，你会选择什么时间？为什么？ 思考： 三、极地地区的开发、利用和保护 我国南极科学考察站分布图 1、极地科考站 黄河站 北极科考站 南极地区： 石油、煤、铁、金银等矿产资源丰富；固体淡水资源、海洋生物资源 北极地区：煤炭资源丰富