数据存储与恢复技术--实验考核与考查.docVIP

姓名：学号：《数据存储与 姓名： 学号： 考核与考查 本课程的实验，要求同学们通过阅读《数据恢复技术实验教材》来完成以下实验任务。请同学们把该文档打印出来，在实验中使用！（注意：打印时，设置上2；下2；左2；右2！） 对第一部分的实验，教师不用讲解，要求同学们自己完成并自己解决实验中的问题（可以互相讨论）。要求教师对每位学生进行考核，检查一个通过一个。要考核的实验至少要包括：考核一、二、三、四、五、六，其余“考查”实验可根据情况来增减，并只作考查。（在适当的时候，将对每一个实验进行讲解！！） 对第二部分的实验，要求填写相关内容。要考核的实验至少要包括：考核零、一、二、三、四，其余实验可根据情况来增减进行考查。实验完成后要交给老师并进行成绩记录（注意：如有抄袭，成绩无效！！）。 注意：对要考核的实验，要进行成绩记录，采用100分制。前10位可以是100分；后10位可以是90分；再后可以是80分；等等。。。 第一部分 基础实验 考核零：构造实验环境 学生要求：阅读实验教材中的实验一和实验二，能做出一张软光盘（ISO），要求该光盘能引导虚拟计算机系统；要求能在该光盘上放入有用工具软件；要求光盘容量合理；要求能对虚拟计算机系统添加一个或两个虚拟硬盘；要求能对该虚拟计算机的BIOS进行设置。 教师检查：利用做出的软光盘来引导虚拟计算机系统，并查看光盘上的内容及容量是否合理。 考核一：DOS命令 假定有一硬盘，有两个分区D和F（都已高格），在F盘上有一个子目录“\GH1\AB1\BP”,并在每一层子目录内有若干文件，现要把该子目录及其子目录内的所有内容，搬到D盘上，有相同的结构， 1。请在DOS下（不能用XCOPY命令！），写出你认为正确的DOS命令序列； 答： 2。最后把F盘上的该子目录删掉（不能用DELTREE命令！），请写出你认为正确的DOS命令序列。 答： 考核二：DOS操作系统 学生要求：阅读实验教材中的实验三，利用做出的可以引导的软光盘来启动虚拟计算机系统（只要求一个硬盘），对该硬盘要求能利用FDISK工具来至少分出两个分区，其中要求主分区上要安装DOS操作系统和UCDOS汉字系统；最后，请验证：当该虚拟计算机系统在取出软光盘后，当重新启动之后，该虚拟计算机系统能正常引导并进入DOS系统，能正常启动UCDOS汉字系统，能正常使用“拼音”汉字输入法和英语字母输入。 教师检查：在虚拟计算机系统中取出软光盘后，要能正常引导进入DOS系统；并能正常进入汉字UCDOS系统；要能根据教师提出的以下问题，进行即时操作：如能在第二个分区上创建汉字文件夹、能删除该汉字文件夹、能把一个分区上的文件拷贝到另一个分区上、能删除掉一个分区上的一个文件等等（教师可以根据所学DOS命令来任意抽查）。 考核三：DISKGEN工具使用 学生要求：阅读实验教材的实验四，在虚拟计算机系统中，要求有三个硬盘，利用做出的软光盘上的分区工具，对三个硬盘进行多分区操作（如主要是FAT和NTFS类型的分区！容量大小自定！分区数至少4个！）。并完成以下操作： 一、在软光盘启动进入DOS系统的情况下，利用FDISK命令来查看盘符分配情况（理解分区交错概念！），并在下图中画出硬盘分区方案图（利用“DISKGEN”工具查看并标出容量大小、分区类型、盘符、被激活的主分区等信息）： 教师检查：利用“FDISK”和“DISKGEN”工具，对照以下分区方案图，查看所有硬盘的分区情况；并根据分区方案图检查分区盘符是否正确标出。 第一硬盘分区方案： 第二硬盘分区方案： 第三硬盘分区方案： 二、将第一个硬盘的第一个分区做成DOS启动盘，把“FDISK”和“DISKGEN”工具复制到其上；再将软光盘去掉，重新启动虚拟计算机进入DOS操作系统，利用FDISK命令来查看盘符分配情况（理解分区交错概念！），并在下图中画出硬盘分区方案图（利用“DISKGEN”工具查看并标出容量大小、分区类型、盘符、被激活的标志等信息）： 第一硬盘分区方案： 第二硬盘分区方案： 第三硬盘分区方案： 教师检查：利用“FDISK”和“DISKGEN”工具，对照以上分区方案图，查看所有硬盘的分区情况；并根据分区方案图检查分区盘符是否正确标出。 三、将第一个硬盘的尾部做成第二个主分区，并做成DOS启动盘，把“FDISK”和“DISKGEN”工具复制到其上；再将软光盘去掉，重新启动虚拟计算机进入DOS操作系统，利用FDISK命令来查看盘符分配情况（理解分区交错概念！），并在下图中画出硬盘分区方案图（利用“DISKGEN”工具查看并标出容量大小、分区类型、盘符、被激活的标志等信息）： 教师检查：检查是否能启动进入第一个硬盘的第二个主分区的DOS操作系统。利用“FDISK”和“DISKGEN”工具，对照以下分区方案图，查看所有