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三年级语文教研组工作计划?
（2017--2018 学年度第二学期
一、指导思想：??
紧紧围绕本学期学校的工作思路和教务处的工作安排，
以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为抓手，
以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持用新观念去开
拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升语文教师
队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施语
文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新
局面。
二、工作思路：
本学期教研组工作将本着务实、创新的工作作风，按照
教务处的工作安排，开拓性地开展工作；通过注重教师学习、
交流、研讨，依托学生活动，结合学科校本教研，着力提高
我校语文教研水平。对待教研活动，坚持人人参与，深入开
展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。
三、主要工作及具体措施：
（一）强化学习，提高素质，促进我校高素质的语文教
师队伍建设。
1．结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师
转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发
展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建
立学习性教研组。
2．创设各种途径，加强和提高语文教师的自身素质。
本学期将继续开展各种分析、交流活动，鼓励教师开展教后
反思，尤其是要善于总结和分析，提出自己的观点与思考，
促进自己的知识积累和业务素养，做一名学习型、思考型的
教师。
3．坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、评课
及各种交流活动的学习机会，把每位教师的业务笔记与听课
落到实处，要求听课有记载，有点评。
（二）深入开展课堂教学研究，确保课堂教学生动、有
效。
1．本学期，开展同年级内听课活动，促进组内教师的
交流、研讨，提高课堂教学效率。
2．强化本年级的阅读、习作教学。
3．积极开展听课、评课活动；抓住一切学习的机会，
多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。
（三）强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。
1．强化常规管理，提高教学效率
2．重视学生良好学习习惯的养成。
?教书重在育人，我们特别要重视培养学生上课专心听
讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，采取切
实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基
础。教研组将配合学校以定期检查为主，抽查为辅，对备课、
作业批改及课堂教学等情况进行检查，并及时通报。
四、月工作安排
? 三月：1、制定教学计划、教学进度、教研活动计划。
2、集体备课，讨论交流。
四月?：1、业务学习。??????
2、集体备课，讨论交流。????
? 3、小组成员上互听互评课。
?? 4、评课，议课，反思。
五月： 1、小组理论学习。????
2、 三年级钢笔字比赛
3、集体备课，讨论交流。
4、期中考试。
六月?：1、集体备课，讨论交流。
????2、准备复习考试。
七月：?1、总结，资料整理。
????? 2、期末考试。
2018 年2 月 28 日
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