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111一林红叶一霜染,一场秋雨一地寒。一栏落霞一处忧,一卷诗情一夕游。
一渡飞瀑半山下,一行白鹤越峰翔。一竿怅惘一蓑远,一船离愁一帆行。
一梦十年一回首,一丝垂纶一苇轻。一枕乡思黄花瘦,一雁独行一弓惊。
学而优英语教师考评方案
项 内容 具体要求 检查 完成 未完
目 时间 成
教 每周之星 每周之星的学生名单及上榜理由 每 1分 扣1分
案
个性化作 作业的完成质量进行记录,以便与家长交流 1分 扣1分
第 业 周
一
节 复习内容 上次上课的内容以及PEP教材的内容,根据 三 1分 扣1分
课 学校的进度,进行复习。(必须写上内容)
教学目标 明确:明明白白告诉学生所要学习的内容 1分 扣1分
具体:形式多样化来操练新课内容
恰当:符合学生的认识水平,既不是低标准,
又不是高不可攀(难易程度要掌握好)
教学重点 学生必须掌握的重点句型与重点单词 1分 扣1分
教 教学难点 学生不易理解的单词,或不易掌握的重点句 1分 扣1分
型
案
教学准备 上课所需的物品 1分 扣1分
热身 以儿歌,舞蹈,正说反做的方式导入新课, 1分 扣1分
真正起到活跃课堂, 让学生充满激情投入
课堂的作用。时间控制在五分钟内。
导入 根据本课的教学内容设计形象有趣的方 每 5分 酌 情
第 教 式来引出本课的内容, 有利于学生发挥在 扣分
学 学习中的主动性和主体作用。 (需写出必 周
二 过 要的设问和答案在导入过程中)
程 操练 就本课的内容单词和重点句型进行操练, 二 5分 酌 情
三 ( 巩 以达到学生完全掌握的程度。 (形式必须 扣分
固 练 多样,可以集体,个人,小组 PK.老师可
节 习) 自己创新)
个 人 本课所学的内容作业单一一过关, 并在教 2分 扣2分
课 过关 学薄上注明学生过关情况。
课时安排 预设各个环节可能需要的时间,突出重 1分 扣1分
点,合理有序地安排教学过程
作业布置 个性化作业及下次课的准备工作 1分 扣1分
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