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- 2020-06-10 发布于天津
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小学教师资格认定考试教育教学知识与能力单项选择题试卷总分做题时间分钟一单项选择题总题数分数德国教育家第斯多惠说一个坏的老师奉送真理一个好的老师则教人发现真理下列各项与之不符的是不愤不启不悱不发道而弗牵启发性原则有教无类解析题干内容体现了启发式教学原则项孔子主张有教无类意思是说无论什么人都可以受教育与启发式教学原则无关以下几种学习动机哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的我能行学好了就有奖励我喜欢我不得不学习解析罗杰斯认为学习要以学生为中心强调内在动力在学习中所起的作用项属于外部动机项属于自
小学教师资格认定考试教育教学知识与能力(单项选择题)-试卷32
(总分:54.00,做题时间:90分钟)
一、 单项选择题(总题数:27,分数:54.00)
1.德国教育家第斯多惠说:“一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的是( )。
A.不愤不启,不悱不发
B.道而弗牵
C.启发性原则
D.有教无类 √
解析:题干内容体现了启发式教学原则。D项,孔子主张“有教无类”,意思是说无论什么人都可以受教育,与启发式教学原则无关。
2.以下几种学习动机,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的?( )
A.我能行
B.学好了就有奖
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