四年级上册数学《生活中的负数》课件.pptVIP

生活中的负数 复习目标： 1.了解生活中负数的意义、表示方法，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2.掌握正负数的读写方法，会比较正负数的大小。 3.知道0既不是正数，也不是负数。 知识梳理： 一、正负数的意义 像5, 20, 100，…都是（）数，可以在正数前面添上“+”号，如+5，+20，+100，+号可以写也可省略不写；像-2，-5，-20，…都是（）数，负数前面的“-”号必须写。 检测： 学习方法报（第16期第3版） 三、 二、正负数的读写法 （1）读法： 正数：读作“正几”或“几” 如：+5读作：（ ） 负数 ：读作“负几” 如：-10读作：（ ） （2）写法： 正数：“正几”就在几的前面写“+”或不写。 如：正六十九写作：（ ） 负数：“负几”就在几的前面写“-”。 如：负九写作：（ ） 检测： 学习方法报（第16期第3版） 一、1. 2题 二、2题 三、正负数在生活中的应用 正负数可以表示相反意义的量，规定一种量为正，与其意义相反的另一种量为负。 例：高于海平面用正数表示、低于海平面用（）数表示；收入用正数表示、支出用（）数表示，盈利用（）数表示、亏损用（）数表示… 检测： 学习方法报（第16期