普通高中通用技术课程标准介绍.pptxVIP

;（一）课程理念; 通用技术是指信息技术以外的、较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是从纷繁浩杂的技术体系中根据高中技术课程的性质、价值及任务选择的，广泛应用于日常生活、对学生发展有广泛迁移价值的技术。 ;（二）课程设计思路;课程的模块结构;;必修课程;系统与设计;选修课程;农 副 产 品 的 营 销;服装及其设计;通用技术课程模块功能图;注重学生对符合时代需要、与学生生活紧密联系的基础知识与基本操作技能的学习 注重学生对技术的思想和方法的领悟与运用 注重学生对技术的人文因素的感悟与理解 注重学生技术学习中的探究、试验与创造 注重学生情感态度与价值观以及共通能力的发展;由劳动到技术 由专项到通用 由单一到综合 由地方课程到国家课程;技术课程的主要突破点;关于课程模块的说明; 此外，技术设计还具有通用性强、适用面广、可迁移性大、实施条件灵活等特点。通用技术课程的必修内容集中反映了提高学生技术素养的基本要求，体现了技术发展的时代特征，是学生未来生活所必备、终身发展有用的基础内容，也是学生学习通用技术课程选修模块的基础。;2、选修模块;　　考虑到经费、场所、设备等因素，本着一切从实际出发的原则，在上述选修模块中，建议将电子控制技术、家政与生活技术模块列为学校优先开设的选修模块，农村学校要同时考虑开设现代农业技术模块。各学校应积极创造条件尽快开齐