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小学三年级英语期末复习计划
一、 复习对象分析 :
各个教学班的学生学习情况分布很不平衡：
一，三班的学生两头尖，且中下生的自觉性较差，因此在他们身上要多花
点时间及心思。二，四班的学生整体活跃，但是学习的积极性比较强，喜欢在
成功中学习，因此要降低学习要求，把在其他班的一个目标分解成多个目标，
让他们时刻得到成功。
二、 关于复习
复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的
知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引
导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，
为后的继的学习打下良好的基础。
（一）复习内容与目标
通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：
知识与技能
1．字母：能熟练掌握 26 个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确
读音）、写（字母大、小写）；字母排列顺序、元辅音字母以及能记住一些常
见的字母缩写词等。
2 ．词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词 95 个
3．对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的 dialogues。熟练理解每个单元
的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
兴趣与态度
继续保持对英语学习的浓厚兴趣， 能主动在老师的帮助下进行对一学期英语
知识的系统归纳学习，使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。
方法与过程
复习期间，在老师的帮助下，积极主动探索有效的学习方法，并且在归纳、
观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。
（二）复习课时要注意 :
1. 教学内容以学过的语言材料为主 （总结、归纳、应用训练）
1
2. 重温已学内容（回忆、强化）
3. 弥补不足（教与学的不足）
4. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展）
5. 课堂教学形式以训练活动为主 （学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
(三) 复习方法：
1). 注意复习的横向和纵向的交叉；归类复习和课本复习结合进行。
2 ） 注意密度、合理分配时间； 重视学生的反馈信息。
（四） 复习时间及复习过程的一些工作：
１．复习前的准备工作 :
把学过的单词归类（培养学生自主归纳总结的习惯）。教师先进行归类，但是
不给学生归类的定义，要求学生进行自己的归类。
本学期的单词可分类如下：
数字食物 颜色 家庭成员 职业
２． 课前的步骤 : (早读前的十分钟 )
基础知识的梳理：
a) 单词复习，每个星期两类单词。 b) 创设情境复习每单元的单词 ,句子 .c)
每节课复习两课的句型。
３．课堂上的必做项目：
1、朗读老师指定的归类单词 / 归纳每课的重点句子。
2、保持每天训练听力的频度。运用问答式练习听力。
3 。 做专项练习
Ｄ.课堂尾声 : 学生展示
小学三年级英语下学期复习计划
一、 复习对象分析 :
四个教学班的学生学习情况分布很不平衡， 一，四班的学生两头尖， 且中下
生的自觉性比二， 三班的同学较差， 因此在他们身上要多花点时间及心思， 三
班的同学则比较乖、 自觉， 能按老师的安排完成复习计划， 班干部比较得力，
2
可以发挥他们的团体合作精神，共同进步。
二、 关于复习
在经过了一学期的英语学习， 为了使新授课期间学习的内容得到巩固、 强化和
发展，学生需要对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握，从而使
语言运用能力得到进一步的发展，
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