第2节-力的存在(第三课时)教学内容.pptVIP

第三课时 力的三要素;1、力的单位是_____，托起两个鸡蛋的力约 为____。实验室中测量力的常用工具是 ________，使用时不能超过它的____。;看下图漫画，图中所示能说明了什么？;你能例举生活中力的作用效果跟力的大小 有关的例子吗？; 如图，先用力向右拉弹簧，弹簧的长度变 ____ 。用力向左压弹簧，弹簧的长度变____。 这说明力的作用效果还跟什么因素有关？;你能例举生活中力的作用效果跟方向有关的 例子吗？;同样的重物，压在A点和压在B点，哪点容易 将板压弯些？;1、在地面上垫一张纸， 请你的同伴坐在纸上， 双手手指相扣放在头 顶，手掌紧压住头。;你踢过足球吗？球员射门时，能否将足球从 合适的位置射入门内，跟他踢球时所用的力 的哪些因素有关？;六：力的三要素; 2、用20牛的力将图钉垂直压入墙面。如果 要你完整地叙述这个力，你应当如何叙述？;七：力的示意图;线段的长短;作图练习：;拓展;2、力的图示作图要领;（5）作图时的注意事项;例1、用100N的向上的力提起一袋米。;例3：与地面成300角 向右斜拉小车 的力为80牛;小结：;2．要改变力的作用效果----------------------（ ） A．必须同时改变力的三要素 B．必须同时改变力的大小和方向 C．必须同