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课程设计报告
课程名称: 彩灯控制器
系 部: 机电系
专业班级:
小组成员:
指导教师:
完成时间: 2012年1月3 日
报告成绩:
评阅教师 日期
《数字电子技术》课程设计报告
一、设计要求
1 .分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,
广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。
2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本
的高低及制作的难易等方面作综合比较,并考虑器件的来源,敲定可行方案。
3 .设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。
4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的
规律摆放各电路,并标出必要的说明。
二、设计的作用、目的
1.有十只LED,L ……L
0 9
2 .显示方式
①先奇数灯依次灭
②再偶数灯依次灭
③再由L 到L 依次灭
0 9
3 .显示间隔0.5S ,1S 可调。
掌握彩灯控制器的原理,彩灯是一束束用导线连接起来的并联灯泡,当接通电源后,
彩灯就会工作,但里面可能是由编程或非编程的电路控制灯泡的运作的,譬如实现彩灯、
闪烁、循环、时控等功能。
数列的产生可以通过计数器和逻辑门实现,而循环则需要用到时序电路控制,如触发
器等,而最后可以用逻辑门把几个输出接到同一个数码管。
:三、设计的具体实现
1 系统概述
1)系统框图
输入调整电路
555 定时器构成 由 两 片
的单稳态触发器 74161 构成
的23 进制计
十只发光二极管 由 两 片
74154 构成
的5-32 译码
1
从课程设计要求来看,要求实现彩灯的23种状态,所以,可以用一个23进制的计
数器,从0到22来控制这23种状态。
再画出这23种状态和计数器数字对应的状态图,计算出逻辑式,便可实现彩灯的控
制。由于变量过多,逻辑式的化简比较困难,所以我们使用了译码器来得到最小项,直
接用最小项进行连接。
题目要求实现时间间隔可调,所以使用了555定时器构成的单稳态触发器来实现此
功能。
2.电路分析与设计
1. 输入调整电路设计
工作电压采用+5V 直流稳压电源,它是由电源变压器、整流电路、滤波电路、稳压电
路4部分构成。
1 直流稳压电源
2. 555 定时器构成的单稳态触发器
电路 2:
2
1)电路组成及其工作原理
由555构成的单稳态触发器及工作波形如图所示将555 的6号脚和7号脚接在一起,
并添加一个电容 和一个电阻 ,就可以构成单稳态触发器我们简记为“七六搭一,上R
下C ”。
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