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叮叮小文库 叮叮小文库 PAGE PAGE # 叮叮小文库 叮叮小文库 PAGE PAGE # 小学体育课教案全集 第 周第1次课 教案总 次 教材 1、游戏：快快集合；2、选修内容：大鱼网。 教 （1）、 能记住“快快集合”游戏名称, 并了解捕游戏的方法。 学 (2)、 能尊长教师规定的信号散开或集合站队。通过自我观察 目 标 模仿， 学会站队的方法。 （3）、 能养成遵守纪律的习惯， 乐意按教师的指挥和要求行动。 教学 过程 教学 内容 教师活动 时间 学生活动 练习 次数 1、教师检查常规。 1、体育委员整队，检查 ——一 2、师生问好。 1” 人数，向教师回报。 、 3、宣布本课内容与目标。 2、对形：四列横队。 1、教师简述，并示范。 3、要求：遵守纪律，活 动积极。 2、拍手操名称： 1、模仿学习。 4 V 模 ①伸展运动；②扩胸运动；③ 2、要求：积极练习， 入 8 、 仿 操 侧屈运动；④体转运动；⑤全 身运动；⑥跳B运动。 5” 动作正确，学会观察 与思考。 队形：四列体操队散 拍 1、纟吉合示范讲解游戏的方法、 开。 规则，重点强调快速灵活躲闪 1、通过教师的讲解示 的动作方法。 范，知道游戏的方法、 5-7 2、请几个冋学配合示范，讲 规则，了解游戏的重 次 解“捕鱼人”的相互协冋动作 点。 大 以及“小鱼”的奔跑躲闪动作, 2、仔细观察同学的示 ——三 鱼 网 并带领学生分小组练习。 16 范动作，认真听讲解， 、 3、分组游戏时，开始可选择 ” 通过自我练习，掌握 动作要领。 体力较好者做捕鱼人” 3、在教师的带领和启 发下，能团结致，  教学 过程 教学 内容 教师活动 时间 学生活动 练习 次数 并启发他们团结致，协冋 动作。 4、游戏的运动负荷教大，要 注意控制游戏时间,课前要清 扫场地，防止奔跑中发生危 险。 协同动作，认真完成 游戏任务。 4、游戏中不推、拉、 冲撞他人。 丿 快 3 四 、 快 口 1、 教师讲解游戏规则和方法。 2、 组织学生游戏。 3、 教育学生保护自己安全。 13 ” 1、 按教师要求并遵守 规则进行游戏。 2、 对形： 呈圈形队形站立。 — 次 五 、 放 松 舞 1、 教师组织学生俞快舞蹈。 2、 收还器材。 3、 师生再见。 5” 1、 大家轻松，欢乐的 舞蹈,尽情地放松（音 乐伴奏）。 2、 一起收还器材。 1 g 拍 实 班级 一⑴ 一⑵ 一⑶ 一⑷ 预计 负荷 练习密度：28% 施 情 况 日期 平均心率：130次/ 分 记 载 场 地 篮求场、录音机、录音 带等。 器 材  第 周第2次课 教案总 次 教学目标教材1、跳跃：单双脚连续跳；2、游戏：拍球比多 教学目标 1、 熟悉单双脚跳的方法；能记住“拍球比多”游戏名称 知道游戏方法。 2、 能模仿用前脚掌蹬地起跳和轻巧落地的动作，能连续跳跃; 进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。 3、 对单、双脚连续跳感兴趣，能主动配合教师做好各项练习; 游戏中能相互鼓励，积极进取。 教学 过程 教学 内容 教师活动 时间 学生活动 练习 次数 常规 1、教师提前到场准备场地。 1、体育委员整队、汇报。 、 2、向小朋友问好！ 8” 2、向老师问好！ 3、宣布课的内容与要求。 3、呈四列横队。 4、教师组织学生游戏。（学 4、集中注意力，精神饱 队 列 生自选、自创） 满 ——二 5、队列对形训练：呈四路 5、按口令练习，动作到 、 丿J 对 形 纵队。 位、正确。 1、组织学生模仿小兔跳； 1、通过模仿小兔跳，体 集体练习单、双脚起跳动 [ 会双脚用前脚掌蹬地的 作。提示学生用前脚掌蹬地 起跳动作。 1 单 起跳。 2、分组由小组长带领依 、 2、在初步学会单、双脚起 次练习单双脚向前连续 2 双 脚 连 续 跳动作后,让学生集体或分 20 跳和双脚连续跳动作,体 组练习单双脚向前连续跳、 会会跳飯动作的连贯性。 次 ——三 双脚连续跳，要求跳跃动作 3、观察同伴比赛，互相 、 跳 连贯；组织学生分组比赛, 鼓励，互相评比，进一步 看哪组跳得好。 理解单、双脚连续跳的动 1 3、单、双脚连续向前跳时 要求下肢和脚掌的力量很 强，因此，除做好充分准 作要领。 次 叮叮小文库2 叮叮小文库 2 PAGE PAGE # 叮叮小文库2 叮叮小文库 2 PAGE PAGE # 教学 过程 教学 内容 教师活动 时间 学生活动 练习 次数 四 、 五 、 拍球比多 结束放松 备活动外,还要注意场地平坦, 练习量适宜。 1、 组织学生复习游戏的过程方 法，重点提示原地运球的动作 要领。 2、 组织学生分散练习定量运 球，可规定每人拍5个，仕规 定每人拍10