北京市西城区重点中学2017届高三语文高考复习 文言文专题复习 课件84张分析.ppt

第一类：概括、分析人与事之间的关系 ? 基本要求： 史传类文本通常要关注时间、地点、 人物、事件等要素。要理清人与人之间的关系， 人与事之间的关系，事与事之间的关系（条件 关系、因果关系、表里关系等）。其中，最重 要的是弄清人与事之间的关系，即弄清作者记 了哪几件事，表现了人物的哪些性格特点和精 神品质。具体来说，还可从事件中人物的语言、 动作、心理、细节扥方面入手，加以分析。 ? 思路点拨： 一般来说，题干要求概括时，可从 每一段中提取关键词、关键句进行概括，既要 完整、全面，又要准确、恰当；分析部分则可 从每一段中找出例子加以简要说明。 ? 注意事项： ? ①在概述分析事件或人物特点时，内容层面上， 要按照段落次序或事件时间顺序进行全篇内容 的梳理、筛选与整合，防止遗漏要点。语言层 面上说，语言要简练，用概括性的语言加以阐 述，杜绝繁冗啰嗦，切忌大段抄文言文，缺少 梳理整合。 ? ②加强审题意识，应明确题干中“分析”和 “概括”在表述上的差别。 ? 概括，把事理陈述明白，表达方式上侧重说理、 论述。 ? 分析，把事情讲清楚，包括何人，何事，表达 方式上侧重叙述。 ? ③题干中有“哪些地方”“哪些内容”的答题 要求时，最好分要点作答，使答案清晰明了。 ? 提问方式 1 ： ? 根据文意概括人物特点并简要说明 ? 答题思路：逐段梳