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- 2020-06-11 发布于天津
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苏教版小学语文三年级下册 习作 听了小宇和小雯的聊天,是不是觉得非常有趣? 你们一定也做过很多梦吧,哪些梦到现在还清楚地 记得?请你选一个写一写。 先好好回想一下梦里的具体内容,以“一 个……的梦”为题写一篇习作。写好后读给同学听 听,看看谁写得有意思,然后改一改再誊写。 思路指导 1. 习作前,先认真阅读课本提供的小宇和小 雯的对话,看一看他们做的梦有趣吗?他们又是 怎样围绕着“有趣”这个主题来讲述自己的梦的。 2. 想一想自己做过的梦中给自己留下的印象 最深的梦是什么内容的,然后确定一个中心把题 目补充完整。 3. 围绕确定的中心,组织一下语言。想一想:怎 样开头,怎样结尾,中间部分是梦的内容按照事情发 展的顺序来写比较合适。 4. 写完之后再读给同桌听,请同桌提出修改意见, 然后修改自己的习作。最后工整地把习作誊写到大作 文本上。 例文展示 开门见山点明题目,结尾处的省略号 引人深思。 一个美好的梦 夜晚,我进入梦乡。我成了一位著名的科 学家…… 我在实验室里做一个人体骨骼生长速度的试 验。在电脑旁,我查看人体骨骼的血型生长速度, 先从 A 型血开始查看……查完最后一种 O 型血,我 等待着下载的资料传送过来。传真机响了,资料 传过来了。我把资料抽出来,照着资料上的数据 开始做实验。 按照事情发展的顺序来写自己做实验的过程。 第一次失败了,使得故事情节一 波三折。 我用鲨鱼肝
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