文明校园中小学测评实地考察测评表.docVIP

文明校园（中小学）测评实地考察测评表 名称： 检查日期： 调查员签名： 内容 标　准 分值 得分 思想道德教育 （6分） 运用校园广播、网络、宣传栏、黑板报等加强社会主义核心价值观宣传；遵循学生身心特点和成长规律，设计多种载体和形式，开展社会主义核心价值观教育实践活动 2 校园公共空间有浓厚的宣传氛围，并运用黑板报、文化墙、宣传栏、校园网等载体宣传“八礼四仪”。 3 落实教育部《中小学心理辅导室建设指南》，有专用心理咨询室，有专兼职心理咨询教师；科学开展心理健康辅导，有计划有制度、有活动记录。 1 活动阵地建设 （14分） 学校有图书馆（室）、阅览室，生均图书册数符合相关规定；教室有图书角，图书定期更新；开展各类读书活动，阅读氛围浓厚。 3 校园板报、班级板报、宣传橱窗内容丰富，定期更新、评比；教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体教育氛围浓厚；校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室等各类阵地作用得到有效发挥。 3 校园网络健全、畅通，使用情况良好；学校有教学资源、对外宣传、家校沟通、师生互动的网络平台，并定期更新相关内容。 3 团支部、学生会有专门活动场所，设施设备齐全；管理制度完善，定期开展活动，主题鲜明，内容丰富，形式多样。 3 有满足孩子愉悦身心、陶冶情操、培养特长需要的专门活动场地和功能用房，配置相关设备器材；