高一物理5.6向心力教案.docVIP

高中物理课堂教学教案 主备课教师： 上课教师： 授课时间：2017 年 3 月 12 日 累计课时数： 课题 5.6向心力 需 2 节 第 1 节 教学目标 理解向心力的概念、公式及物理意义。 了解变速圆周运动的概念及受力特征。 了解研究一般圆周运动的方法。 教学重点 ： 理解向心力的概念和公式 教学难点 ：掌握有关向心力的来源和相关特点 教学手段：五步导学 主备课教师教学设计 上课教师改进内容 学生活动 —、向心力 【问题导学】 做圆周运动的物体为什么不沿直线飞去而沿着一个圆周运动呢？ 【预习检测】：导学案P22预习效果检测1—4题 【情景引入】 月球围绕地球做圆周运动的向心力是地球对月球的万有引力。一根绳子拉着一个小球在竖直平面内做圆周运动，小球的向心力是靠绳子的拉力和重力共同提供的；一个木块放在水平转台上随转台一起作圆周运动，木块的向心力是靠转台对它的静摩擦力提供的。那么什么是向心力呢？ 向心力 根据牛顿第二定律，物体必须有力的作用才会产生加速度，因此做圆周运动的物体也必须有一个力的作用，这个力每时每刻都指向运动轨迹的圆心，因此取名向心力。其大小为： 向心力是以力的作用效果来命名的，并不是一种新的力，它可以是重力，弹力或摩擦力，也可以是这些力的合力.对做