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第5课 三大改造
湖北省宜城市流水镇流水初级中学 汪世华
内容要点:
1.了解三大改造的内容,知道中国1956年进入社会主义初级阶段。
2.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国向社会主义过渡时期。
3.改造的原因:为了建立社会主义制度。
4.结果:实现了由新民主主义社会向社会主义的伟大转变。
教学目标:
1、认识对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造的实质和形式,完成的时间及历史意义,明确三大改造的必要性。
2、通过纪录片、影视片和图片了解农业、手工业、资本主义工商业在社会主义改造期间的情况。在搜集资料和独立思考的过程中,掌握收集、整理资料的方法,培养分析、评价历史事件的能力。
3、体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神,认识中国共产党领导人民建立社会主义制度的贡献。
教学重点:农业的社会主义改造
教学难点:农业的社会主义改造,资本主义工商业的社会主义改造形式
教学过程:
一、导入新课
1.歌曲《社会主义好》 歌词及动画
教师:什么是社会主义?社会主义制度是怎样在我国建立起来的?我们将通过本节课的学习,作进一步的了解。
2.展示学习目标:
?了解农业、手工业的改造形式
?知道国家对社会主义工商业的社会主义改造政策和形式
?.认识三大改造的实质、意义和不足。
3.阅读教材,思考问题:
?.三大改造指的是对哪三个行业进行改造?
?.为什么要进行改造?怎样进行改造?
阅读后,提问:哪个行业改造的较为简单一些?哪个行业的改造较为复杂一些?
4、观看纪录片《三大改造》,帮助理解。
农业合作化影响和推动了手工业及资本主义工商业的社会主义改造。
二、新授:农业、手工业合作化
1、对农业的社会主义改造
(1)形式:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的道路。(农业互助组——初级农业生产合作社——高级农业生产合作社)
(2)结果:1955年,全国掀起农业合作化的高潮。
1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社。
图片展示农业合作化、加入农业生产合作社
2. 对手工业的社会主义改造
(1)背景:农业合作化运动的推动
(2)方式:建立手工业生产合作社
(3)结果:1956年,90%以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
图片展示苏州刺绣、毛主席接见老艺人等。
3.对资本主义工商业的社会主义改造
民族资本家的故事、小私营工商业主
1.纪录片《荣毅仁》、《大联欢》(荣毅仁、郭琳爽、乐松生,大公无私、高风亮节。)
2.电视剧《正阳门下小女人》 (小私营业主们面对公私合营时,心态不一。)
荣毅仁从红色资本家到党和国家的领导人(1993.3——1998.3任国家副主席),体现了 社会主义改造的威力和共产党人的胸襟广阔。
图片展示 ?荣家企业的故事 ?改造的过程
三.改造实质
改造领域
改造前
改造后
农业
农民土地所有制
集体所有
手工业
手工业者私有
集体所有
资本主义工商业
资本家私人所有
国家所有
实质:将生产资料私有制改造为社会主义公有制。
四.三大改造的完成
(1)结果: 到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
(2)意义:社会主义基本制度在我国建立起来,这是中国历史上最深刻的社会变革,我国从此进入社会主义初级阶段。
(3)问题:在社会主义改造工作的后期,也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。
五.知识点回顾
1.改造的三大行业
2.各自采取的改造形式
3.完成时间
4.三大改造的历史意义
5.历史小喇叭(语音)
六.课堂小结
三大改造:1.改造的行业 2.改造的形式 3.改造的实质
七.检测
1.1956年底,对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成,标志着( )
A.中国新民主主义革命的开始 B.农村革命根据地的建立
C.新中国的成立 D.我国社会主义制度的建立
2、“三大改造”中,农业、手工业的改造形式主要是( )
A、公私合营 B、赎买
C、建立生产合作社 D、全行业公私合营
3.在三大改造过程中,实现了和平过渡,是中国社会主义改造创举是( )
A.赎买政策 B.没收政策
C.借用政策 D.购买政策
4、我国对农业进行社
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