制图的基本知识与技能课件.pptVIP

尺寸标注实例一 4 4 R10 2 0 15 55 ? 36 ? 60 2 0 4 4 55 R18 15 R 10 （ a ）正确 （ b ）错误 应注直径， 且在轮廓线 外转折 中心线不能 代替尺寸线 箭 头 应 与 尺 寸界线接触 尺 寸 线 与 尺 寸 界 线 应 避 免相交 尺 寸 线 不 能 与廓线重合 2 × R4 16 2 ×Φ4 半径不 注数量 尺寸线应从圆心 引出，只画一个 箭头 避免尺寸线与 尺寸界线交叉 应使小尺寸靠 近轮廓线 尺寸线不应 与中心线重 合 错误 24 8 3 18 14 尺寸线不应与轮 廓线或其延长线 重合 数字应在尺 寸线上方 数字方向错 间隔应均匀 尺寸标注实例二 尺 寸 标 注 尺寸标注实例二 16 14 18 8 24 R4 符号 数字 尺寸界线 尺寸线 箭头 3 2 ×Φ4 正确 尺 寸 标 注 尺寸标注实例三 尺 寸 标 注 利用丁字尺画水平线 绘 图 工 具 及 其 使 用 方 法 用三角板画垂直线和各种斜线 绘 图 工 具 及 其 使 用 方 法 圆规及其用法 绘 图 工 具 及 其 使 用 方 法 铅 笔 绘 图 工 具 及 其 使 用 方 法 准备工作 ◆准备工具 ◇ 借图板 魏老师 ◇ 图纸（西教 6#-314 ） 工程图学 A 2 × A2 16 × A3 25 × 0.5=10 工程图学 B 2 × A2 16 × A3 16 × 0.5=10 工程制图基础 A3 × 10 10 × 0.5=5 ◇ 丁字尺 100cm 有机丁字尺 21 绘图仪器一套（含 25cm 有机三角板一副） 三角板（ 30cm ） ◇ 绘图铅笔若干 HB （写字）、 B 、 H 、 2H ◆考核方式 期末统一闭卷考试 最终成绩 = 卷面成绩× 70% + 平时成绩× 30% 绪 论 ? 本课程的性质和内容 ? 本课程的学习目的和任务 ? 本课程的学习方法 大学学什么？ ◆ 其实学生们现在学的东西很多都是将来无用的 ，但为什么我们还是要学？ 因为在整个学习过程中你是培养了自己的学 习能力，感兴趣的东西能学好，不感兴趣的东西 你也能学好，这些就是你的本事！有些人能用很 短的时间领悟很多的知识，这就是学习方法得当 、学习习惯良好。 智商的问题？ 但现阶段的学习内容根本与智 商无关，只要你肯花功夫、沉得下来就能学好。 大学应该做些什么？ ◆ 重要的不是你做了什么，重要的是你在工作中 养成了怎么样的工作习惯。 ◆ 良好的工作习惯指的是：认真踏实的工作作风 ，以及是否学会了如何用最快的时间接受新的事 物，发现新事物的内在规律，比别人更短时间内 掌握这些规律并且处理好它们。 具备了以上的要素，你就成长为一个被人信 任的工作的人。 性质和内容 ◆ 工程图学是 研究绘制和阅读工程图样的原理和方法 的一门学科 ，是一门具有系统理论知识又具有较强实 践性的技术基础课，它包括 画法几何、制图基础、机 械制图和计算机绘图 等四部分。 ◇画法几何： 研究用 投影法 图示空间物体，并 图解 空间几何问题 的基本理论和方法。 ◇制图基础： 介绍制图的基础知识和基本规定，培 养良好的绘图技巧以及 绘制和阅读投影图的能力 。 （实际就是用投影图表达空间物体的形状和大小能力 以及根据投影图想象空间物体形状的能力） ◇机械制图： 培养绘制和阅读机械图样的基本能力 和查阅有关国家标准的能力。 ◇计算机绘图： 培养使用计算机绘制图样的能力。 目的和任务 ◆ 学习投影法（主要是正投影法）的基本理论，为绘 制和应用各种工程图样打下良好的理论基础； ◆ 培养绘制和阅读机械图样的基本能力； ◆ 培养科学思维、空间想象、分析和造型能力，独立 分析问题和解决问题的能力 ； ◆ 培养学生建立 认真、细致、严谨 的工作作风。 学习方法 ◆ 本课程是研究三维形体与二维平面图形之间关系的 学科，学习时要将 投影分析和空间想象 紧密结合起来， 随时进行“物体”与“图形”的相互转化训练，要重 视空间想象能力的培养；