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- 2020-06-11 发布于天津
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当代教育心理学考研真题精选总分做题时间分钟一单项选择题总题数分数将学习分为接受学习与发现学习意义学习与机械学习的依据是分数学习的方式学习的内容学习的目的学习的层次解析提出学习的认知同化理论的心理学家是分数桑代克奥苏伯尔托尔曼布鲁纳解析划分接受学习与发现学习的主要依据是分数学生的学习是主动的还是被动的学习中能否得到新的概念或结论是否需要对原有知识重新组织要学习的主要内容是否以定论的形式呈现解析划分意义学习与机械学习的主要依据是分数学生的学习是主动的或是被动的学习时是否记住了所学内容学习者是否利用原
当代教育心理学考研真题精选6
(总分：193.00，做题时间：60分钟)
一、单项选择题
(总题数：8，分数：8.00)
1.将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是（ ）。
（分数：1.00）
A.学习的方式 √
B.学习的内容
C.学习的目的
D.学习的层次
解析：
2.提出学习的认知同化理论的心理学家是（ ）。
（分数：1.00）
A.桑代克
B.奥苏伯尔 √
C.托尔曼
D.布鲁纳
解析：
3.划分接受学习与发现学习的主要依据是（ ）。
（分数：1.00）
A.学生的学习是主
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