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- 2020-06-11 发布于天津
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当代教育心理学考研真题精选总分做题时间分钟一单项选择题总题数分数尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中监控的功能是分数将目前的任务与以前的工作联系起来试图将结果与预期目标进行对比对活动结果进行初步的评估重新计划或重新设置目标解析丹瑟洛依据学习策略的功能不同将其分为分数般策略与特殊策略基本策略与支持策略宏观策略与微观策略记忆策略与理解策略解析主要用于确立恰当的学习目标体系维持适当的学习心态的策略是分数监控策略基本策略支持策略通用策略解析主要与学习态度学习动机密切相关的学习策略是分数通用策略宏
当代教育心理学考研真题精选12
(总分:153.00,做题时间:90分钟)
一、单项选择题
(总题数:28,分数:28.00)
1.尼斯比特在依据功能的不同划分的六种学习策略中,“监控”的功能是( )。(分数:1.00)
A.将目前的任务与以前的工作联系起来
B.试图将结果与预期目标进行对比 √
C.对活动结果进行初步的评估
D.重新计划或重新设置目标
解析:
2.丹瑟洛依据学习策略的功能不同将其分为( )。(分数:1.00)
A.—般策略与特殊策略
B.基本策略与支持策略 √
C.宏观策略与微观策略
D.记忆策略与理解策略
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