赣州市第三中学2019-2020学年度第二学期数学教研组工作计划.pdfVIP

赣州市第三中学2019-2020学年度第二学 期数学教研组工作计划 一、指导思想： 本学期数学组教研工作以课程改革为核心，深化教学改 革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，教师业 务能力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、减轻学生课 业负担为根本，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数 学教研组在创新中求发展。课堂中以学生的发展为本，活动 为主线，创新为主旨，充分体现“新课程、新标准、新教法”， 积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。坚持科 学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学 教研工作重点，结合本组的实际，制订本学期数学教研工作 计划。 二、工作目标： 1、切实加强教学常规管理。 2.积极实践课改的新理念、新思路，立足课堂，在有效 教学策略上深入实践与研究，提高课堂教学效率。 3、加强师资队伍建设，充分发挥学科带头人、骨干教 师的示范作用。继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗 敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情，在全组发扬团 队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学 之风、创新之风。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生 学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性 和谐发展。 三、主要措施： (一) 加强理论学习，提升教师素质。 按照学校统一布署，教师都要积极参加校本培训，领会 课改精神，认真研究新教材新教法。将所学的理念用以指导 教学工作，坚持学以致用，根据各年级教材、学生年龄特点， 制定教材的教法，相互交流经验，互相学习，取长补短，共 同提高。 （二）加强常规管理。 配合教导处对教师业务常规情况进行检查与考核，抓好 备、教、改、辅、等教学主要环节。做到备课要深，上课要 实，作业要精，教法要活，手段要新，活动要勤，考核要严， 辅导要细，负担要轻，质量要高。 1.备课：每位教师明确树立质量意识，切实做好备课过 程中的各个环节，备出优质课、特色课、实用课。继续实行 集体备课，共同探讨新课程、新标准、新教法，发挥每位教 师各自的教学特色和风格。 2.上课:教师要做好课前准备工作，明确目标，讲透知识 点，训练要扎实有效，注意师生活动时间的分配，充分调动 学生的学习的积极性，提高课堂教学效益，教学中要充分运 用现代化教学手段。 3.作业：作业设计量要控制，质要精当，批改要及时、 细致，点评到位。 4.辅导:做好培优补差工作，既要注重培养优生，又要关 爱学困生，有计划的做好学困生的辅导工作，尽力做到措施 得力，效果显著。 （三）、围绕学科教学，开展课题研究。 围绕学校综合性课题，在实践中不断地收集整理研究成 果，及时推广并借以指导学校的学科教学活动，在研究、探 讨活动中，要求每学期、每位任课教师开设一、二次公开课 或观摩课，听课不少于10次，写一份优秀教案和一篇论文。 通过互听互评相互借鉴，取长补短，共同研究，形成浓厚的 教研风气，在教学理论指导下，以课例为载体，不断改善教 师的教学行为，不断提高教学教研水平。通过研究课和观摩 课等多种形式进行教学切磋，鼓励和帮助教师总结经验，积 极创新，使改善教学行为成为每个教师的的自学意识，逐步 形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。 (四)、成立数学兴趣小组，开展数学活动。 为了提高学生学习数学的兴趣，培养学生的实践能力， 培养学生的创新意识和创新能力，以年级为单位建立数学兴 趣小组，定期组织开展数学活动。 总之我们教研组要多进行合作交流，发挥整体效能。教 师间要建立积极的伙伴关系，加强在教学活动中的参与和合 作，分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体 教学水平。 四、活动安排表： 周次 活动内容 主持人 1 制订教学教研计划 教导处 教研组 2 学期初教学工作检查 教导处 教研组 4 七、八年级数学公开教学