奥林匹克的故乡教学设计.docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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奥林匹克的故乡教学设计.docx

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苏教版六年级上册品德与社会第三单元第课奥林匹克的故乡教学设计老高川学区综合组郭艳教学目标知道希腊的地理位置能够在地图上准确指出希腊的位置知道希腊气候的一些突出特征理解希腊气候和处于东西方相接的地理位置对其饮食文化等方面的重要影响知道希腊是奥林匹克运动的发源地了解古希腊文明对西方历史文化发展的重要作用通过对希腊灿烂文明史的学习深切感受古希腊文化所蕴含的哲理美建筑美等美学内涵初步了解古希腊人的民主意识和奥林匹克精神等第课时一教学准备教师准备多媒体课件学生搜集希腊风土人情气候饮食等方面的资料二教学过程

苏教版六年级上册《品德与社会》第三单元第 9课《奥林匹克的故乡》教学设计老高川学区综合组：郭艳教学目标： 1．知道希腊的地理位置，能够在地图上准确指出希腊的位置； 2．知道希腊气候的一些突出特征，理解希腊气候和处于东西方相接的地理位置对其饮食文化等方面的重要影响。 3．知道希腊是奥林匹克运动的发源地，了解古希腊文明对西方历史文化发展的重要作用。通过对希腊灿烂文明史的学习，深切感受古希腊文化所蕴含的哲理美、建筑美等美学内涵，初步了解古希腊人的民主意识和奥林匹克精神等。第 1 课时一、教学准备 1．教师准备多媒体课件。 2．学生搜集希腊风土人情、气候、饮食等方面的资料。二、