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辅导员帮助贫困学生的活动总结 为了响应学院的号召，为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关心困 难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送温暖活动， 推进和谐学校建设，我校开展了辅导员一对一结对子帮助贫困学生的活动。我 结对子的对象是艺术设计系 09电脑 2班的刘维顺同学。 为保证贫困生不因贫困而挨饿，不因贫困而辍学，同时都能以健康的心态 度过五彩缤纷的大学生活，保证切实解决好贫困生问题，时刻不忘“用爱心倾 注，从细微着手”的宗旨，踏踏实实地开展了关爱贫困生活动，现将一年来结 对子工作总结如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 首先，我建立了贫困生档案。在档案里我们如实记载了贫困生的家庭背 景，个人情况。了解学生的情况，我从他开学的时候就进行。在他报到的时候 我就将他们的家庭情况作了深入的调查，在开学以后，我们又在平时的学习和 生活中不断的了解他的生活和心理问题，时刻注意贫困生的动态。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 其次，在做到了解之后，我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生 当作朋友，去感受他的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要 做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生， 注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，从生活上多照顾、多 帮助，给予“厚爱”。定期或不定期的找他了解情况，问寒问暖，让他们知道 还有很多的人在关心他们。平时通过谈心帮他解开心中的疑惑。只有知道他们 的心里的想法才能知道该怎么样去引导和帮助他们。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 最后，在物资上提供一定的帮助，做一些自己力所能及的事，让学生体会 到老师的关爱。 通过倾注爱心，看到贫困生得到帮助后的满意笑容、看到他取成好成绩时 脸上那高兴的心情，我由衷的感到欣慰。在以后的教育教学工作中，我将继续 以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继 续遵循 以学生为主体、教师为主导 的教育教学原则，最大限度地发挥学生学 习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学 的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我 校的顺利发展继续做出新贡献。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠