数学课堂中的小意外.docxVIP

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2020-06-13 发布于天津
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数学课堂中的小意外.docx

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精彩源于意外课堂案例启东市南阳小学胡松和谐产生美一幅画的美就在于它构图色调的和谐一首歌的美就在于它音色音调旋律等方面的和谐组合和谐是人们所追求的也是教育所追求的然而在课堂教学过程中教师随时都有可能遭遇一些始料未及的问题有的意外能生成生动活泼丰富复杂的教学现场和教学细节而有的却给教师带来意外的烦恼的确生成的未必都是有效的对于生成出来的意外如果处理不当极有可能扰乱师生的视线带来散乱的活跃有的甚至会失之毫厘谬以千里使教学陷入困境留下难以弥补的遗憾因此如何化解课堂生成中的意外收获精彩期待着我们的关注案例

精彩源于意外 ——课堂案例启东市南阳小学胡松和谐产生美，一幅画的美就在于它构图、色调的和谐；一首歌的美就在于它音色、音调、旋律等方面的和谐组合。和谐是人们所追求的，也是教育所追求的。然而，在课堂教学过程中 ,教师随时都有可能遭遇一些始料未及的问题，有的“意外”能生成生动活泼、丰富复杂的教学现场和教学细节，而有的却给教师带来意外的烦恼。的确，生成的未必都是有效的。对于生成出来的“意外” ，如果处理不当，极有可能扰乱师生的视线，带来“散乱的活跃” ，有的甚至会“失之毫厘，谬以千里”，使教学陷入困境，留下难以弥补的遗憾。因此，如何化解课堂生成中的意外，收获精彩，期待着我们