班会个主题班会设计方案.docVIP

2、“我爱我得班”主题班会活动方案 课　　题:我爱我得班 　　时　　间:2007年3月22日 　　参加人数:48人 　　教学目得: 　　1、通过此次主题班会,目得就是增强学生集体观念与集体荣誉感,增强班级得凝聚力,提高学生关心集体、建设集体得积极性与热情,同时使学生对良好得学风有了正确得认识,让学生在良好班集体得氛围中健康成长,并发挥自己得光与热,努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。 　　2、激励学生继续学习得斗志,争取顺利度过高一阶段得学习生活,为高质量完成中学生活打下良好得思想基础。 　　3、让学生在组织活动得过程中,充分地展现与锻炼自己得能力。 　　教学重点:提高学生关心集体、建设集体得积极性与热情 　　教学难点:? 　　教学仪器:计算机、投影仪 　　教学方法:讲授法、分析法,讨论法 　　教学步骤: 　　一、组织教学 　　召开三次班干部会、两次全班同学大会与小组讨论会,对本次主题班会得内容进行动员、讨论与安排。调查了解同学们关心得热点问题,确定班会主题内容、班会形式与题目,班会具体准备工作分工。 　　二、引入新课 　　总结上周得各项工作情况 　　(1)、劳动委对卫生情况进行总结;(2)、学习委员对上周学习情况进行总结;(3)、团支书对上周班上得一些主要问题进行总结;(4)、班长进行总结 　　三、讲授新课 　　1、诗诗朗诵《高中生得豪言》 　　2、互相认识得游戏 　　(1)、规则很简单,一如传统游戏——“击鼓传花”:参与者伴着音乐传一本书,当音乐停下时,书在谁手中,谁就出来游戏,游戏以座位为单位,每个座位两名成员。 　　两位学生背靠背,双方将答案写在纸上答案个数不限,答题过程中,两位学生不能交换答案,以答案得符合数量给予奖励。1、最喜欢得食物2、最喜欢得运动项目3、兴趣爱好。　4,最想对同座说得一句话。 　　(2)、“名人名言”互赠。 　　3、请几位同学讲一则爱集体得实例或谈谈自己在班上得一段感受。 　　4、实话实说 　　对班集体得说上一句自己想说得话;或者说您认为怎么样才能加强班集体力量。 　　5、班主任总结 　　我常常给我得学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨孩子们向前跑,一瞧前面有个草棚,大家哗地冲了进去,一冲进去?大雨就来。大家好高兴,哇,今天运气不错哟,刚刚找了房子大雨就来。太快乐了！大家也不顾虑房子干不干净,有没有人住过,只要有避雨得地方就很满足?了。但这个房子在风雨中突然间要倒塌,同学们想尽办法扶住它,不能让房子倒塌。一个班就就是这样一个生命体,我们就就是其中鲜活得血液,她需要我们不断输送营养,我们得思想、我们得一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在042班这个大家庭里,每个人都就是班级得一员,一个人表现得好坏会直接影响到班级得形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级得关系,从自身做起,人人保证自身得“清洁”,人人尽到对班级得责任。 　　主持人丙:因此,开展法制教育就是很有必要得。我们今天班会得主题就就是: 　　甲乙丙合:走好青春得每一步！ 　　主持人甲:马加爵,一个令人叹息得名字,一起震惊全国得杀人案,一次不同寻常得审案经历。 　　主持人乙:因打牌时被怀疑作弊,便将4位同学残忍地杀害了！并将尸体藏在宿舍内得4个衣柜里。 　　主持人甲:马加爵于2004年6月17日被执行了枪决,这就是一个意料之中得死亡结局,但就是马加爵不就是一个句号。马加爵犹如一根锋利得针,挑破了我们时常不文明得脓疮,刺痛了我们已经日益麻木得神经。 　　主持人乙:同学们,残酷得事实告诉我们,法律与我们息息相关,密不可分,法,就在我们身边。马加爵惨案值得我们深思,让我们一起走进法律世界,瞧瞧人们对这一案件得反思。 　　主持人丙:家庭得反思:惨案发生后,马加爵得父母、姐姐与奶奶来到邵瑞杰得家乡,向“云大命案”受害者邵得家属道歉。但邵家无法接受这突如其来得“客人”,邵氏双亲将马家人拒之门外,马家4人冒雨下跪1个多小时,终于打动了邵氏家人。 　　主持人甲:社会得反思:我们要实施一种普遍得文明教化,把有关人与文明得最基本规则,灌输给每个人,使这些戒律能够在激情、罪恶得欲望涌动得时候,有效地起到约束作用。 　　主持人乙:马加爵得反思:最想对亲人们说声对不起！ 　　主持人丙:下面,让我们一起来听一听马加爵狱中“忏悔书”！(略) 　　(以录音得形式出现,并配上音乐《心声》,渲染气氛) 　　教师:让人无法想象,马加爵得泪水竟然远比死者得鲜血更让人觉得沉重;而她得忏悔与自白远比那些永远失去得生命更让人觉得无奈与悲痛。 　　马案仅就是引起全社会关注、浮出水面得一个个案,然而蕴藏在社会大众心中潜在得心理危机与危机所引发得犯罪倾向,却仍然就是我