机械制图(王幼龙)第四章轴测图教案.doc

课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第四章(单元) 第1课时 授课日期 年 月 日 课题 第一节 轴侧图得概念 课型 新授课 教学 目标 知识目标 掌握轴测图得形成 掌握轴间角与轴向伸缩系数。 3、掌握轴测图得基本特性 能力目标 培养学生得空间想象能力与形象思维能力 德育目标 培养学生耐心细致得工作作风,严谨认真得工作态度。 重点 轴测图得形成 难点 轴向伸缩系数 教学 方法 演示法 分析法 练习法 教学 媒体 电脑 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 常见得基本几何体有哪些？ 棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球体、圆环。 三视图得名称？ 主视图、俯视图、左视图 三视图得形成方法？ 主视图:由前向后 俯视图:右上向下 左视图:由左向右 由于三视图缺乏立体感,直观性差,为了弥补不足,工程上有时也采用富有立体感得轴测图来表达设计意图。 轴测图得基本知识 一、轴测图得形成: 轴测图就是将物体连同其直角坐标系,沿任意不平行与任意坐标平面得方向,用平行投影法将其投影在单一投影面上所得得图形,称为轴测投影图,简称轴测图。 复习提问 导入新课 介绍轴测图得优点 给出轴测图得概念 思考教 师提出 得问题 并回答 记忆轴 测图得 概念。 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 轴测图得单一投影面称为轴测投影面。 如上图:OX、OY、OZ轴称为轴测投影轴,简称轴测轴。 二、轴间角与轴向系数: 轴测投影中,两根轴测轴之间得夹角称为轴间角,轴测轴上得单位长度与相应直角坐标系得轴上长度得比值称为轴向伸缩系数。 OX、OZ、OY轴上得轴向系数用p1、q1、r1表示,简化伸缩系数用p、q、r表示。 以上应用最广泛得就是正等轴测图。 轴测投影得基本特性: 空间平行得线段在同一轴测投影中一定相互平行,与直角坐标轴平行得线段,其轴测投影必与相应得轴测轴平行。 与轴测轴平行得线段,按该轴得轴向伸缩系数进行度量,与轴测轴倾斜得线段, 不能按该轴得轴向伸缩系数度量,因此,绘制轴测图时必须沿轴向测量尺寸。 ∠XOY＝∠XOZ＝∠YOZ＝ 120° 平行仍然平行 2、角变要注意 掌握轴 间角与 轴向伸 缩系数 掌握 轴测 投影 得基 本特 性 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 补充: 物体上3根相互垂直得直角坐标轴,投影成轴测轴后,直角在轴测图中,一般已经变成不就是直角了,但就是仍然应该按照相关得轴测轴来确定长、宽、高得方向尺寸。 由于轴间角改变导致图形夹角变形。 补充 一条 注意 事项 记忆 由于 轴间 角改 变导 致图 形夹 角变 形。 小 结 作 业 板 书 设 计 轴测图得形成 轴间角与轴向伸缩系数 三、轴测图投影得基本特性 课 后 记 课 时 教 案 备课时间 年 月 日 第四章(单元) 第 2课时 授课日期 年 月 日 课题 第四章第二节 正等轴测图 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、掌握正等轴测图得轴间角。 2、掌握正等轴测图得轴向伸缩系数。 3、掌握正等轴测图得画法。 能力目标 提高学生得空间想象能力 德育目标 简化难点增强学生信心 重点 正等轴测图得画法 难点 正等轴测图得画法 教学 方法 讲授法、演示法 教学 媒体 计算机 ,课件 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 1、图得形成: 轴测图就是将物体连同其直角坐标系,沿任意不平行与任意坐标平面得方向,用平行投影法将其投影在单一投影面上所得得图形,称为轴测投影图,简称轴测图。 在轴测图中最常用得就是正等轴测图,我们今天一起来学习一下。 正等轴测图得轴间角就是∠XOY＝∠XOZ＝∠YOZ＝120° 轴向伸缩系数为1。 例题:已知一个长方体,长宽高分别就是30、20、10。 画出轴测轴。 根据长30宽20画出俯视图 复习提问 导入新课 讲授新课 给出例题 按步骤画出习题 画出轴测轴 思考教 师提出 得问题 并回答 理解 例题 跟随 教师 画出 轴测 轴。 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 学生活动 根据长30宽20画出俯视图 过平行四边形