最新太空生活趣事多 (5)公开课教学设计获奖.pdfVIP

二年级《太空生活趣事多》教学设计 教学目标：1、会认7个生字，会写5个生字。 2、正确、流利的朗读好课文，能读出新奇、有趣的语气。 3、理解课文内容。 教学过程： 谈话导入： 1、同学们大家好！上个礼拜我们邹城下雪了，那美丽的雪地中你都做了哪些事情呢？ （打雪仗，堆雪人，踩雪）大家感觉雪地里的游戏怎么样？（有趣）那有趣的事情我们 叫他趣事。 2、今天老师带你们去另一个有趣的地方去看看，大家请看，这是什么地方？(太空) 3、连一起来：把课文题目齐读两遍。 4、同学们看了题目你知道了什么？ 指名回答。 你们真是爱动脑筋的孩子，下面让我们一起走入课文中去看看吧。 二初读课文，整体感知 1、自由读课文，把课文读顺。不认识的生字朋友可以借助课文下面的智慧叶或者问同 桌。读完之后，请大家用漂亮的坐姿告诉老师。 教师巡视。 2、好，请大家拿起笔，标一标这篇课文有几个自然段？完成后，用你的小手告诉老师。 说一说。 注意，发言先举手。老师请一位同学来读第一自然段。 （指名朗读课文） 请读的同学认真读，做到不丢字，不添字。听的同学认真听，找出问题，帮助他纠正。 表扬：你的吐字真清晰。 你的声音真甜美！ 最后一次机会，谁来把握？ 3、我们刚才读书的任务是努力把课文读通，现在老师还想请同学们再读一遍课文，这 次要求稍微高一点，请小朋友一