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最新苏教版《科学》三年级下册复习资料 第一单元《土壤与生命》 1、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾 （湿）了，说明土壤里有 （水分）。 2、将硬土块放入水中，看到有 （气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有 （空气）。 3、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为 （三）层：上层颗粒（细） 的物质是 （黏土），下层颗粒 （粗）的是 （沙子），水面漂浮的细小物质是 （腐殖质）。 4、把土块放在火上烧一烧，看到 （土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有 （腐殖质）。 5、土壤由 （水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成。 6、土壤按照颗粒大小可以分为 （沙土）、 （壤土）、 （黏土）三类。 7、土壤中渗水性能最强的是 （沙土）。 8、比较沙土和黏土的方法有： （1）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深； （2）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻； （3）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团。 9、表层土的养分来自 （腐烂的动植物的遗体），它们被称为 （腐殖质）。 10、 （腐殖质）是植物生长的必需肥料。 （腐殖质）越多，土壤越肥沃。 11、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠。有的地区通过修筑（梯 田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力。 12、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质） 来加以改良。 13、为什么说蚯蚓是 （土壤天然的犁）和 （改良土壤的能手）？ 答：蚯蚓的排泄物和在泥土里钻过以后的“隧道”，改变了土壤的结构，使土壤具有良好的透 气性、透水性和肥力。 14、常见的土壤动物有：蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁、变形虫、线虫等。 15、 （土壤）是覆盖在地球表面的一层 （疏松物质）。 16、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类 提供了 （住所）和 （制作物品的原料）…… 17、土壤是人类和动植物共同的 （家园）。从上到下可分为（表层土）、（下层土）、（岩石 层）。 18、人类破坏土壤的活动有： （喷洒农药）、 （抛撒垃圾）、 （开山毁林）、（开窑烧砖）、 （乱丢废旧电池）等。 19、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、 （积极回收垃圾）、 （植树造林）、（环保 宣传）、 （保护蚯蚓）等。 第二单元《植物的一生》 1、果实一般都有 （果皮）和 （种子）。 2、有 （水分）、 （空气）和 （适宜的温度），种子才能萌发。 3、植物传播种子的方法有：（1）利用风力：如蒲公英、挪威枫。（2）利用水力：如椰子、 莲蓬。（3）利用弹力：如豆类的种子。（4）利用动物：如浆果、刺果等。 4、根可以分为 （直根）和 （须根）。胡萝卜的根是一种特殊的 （直根）。 5、 （根）有 （固定植物）和 （吸收水分和养料）的作用。 6、牵牛花的茎是 （缠绕茎）、杉树的茎是 （直立茎）、爬山虎的茎是 （攀缘茎）、西瓜的茎 是 （匍匐茎）。 7、 （茎）承担着 （运输）的任务——把 （水和土壤中的养料）从根部运送到叶子中去，又把 叶子制造的 （食物）传送给植物的其他部分。 8、叶子都是由 （叶柄）和 （叶片）两部分构成，叶片上有 （叶脉）。 9、不同植物的叶子，它们的 （颜色）、（形状）、 （大小）是不同的。 10、大多数植物利用 （阳光）、泥土中的 （水分）和空气中的 （二氧化碳），在叶子里自己制 造 （“食物”）。 11、植物生长所需要的营养物质主要是靠 （绿叶）制造的。 12、植物总是向着阳光生长，说明植物具有 （向光）性。 13、观察解剖油菜花时要按照 （由外向里）的顺序。 14、花的构造有： （萼片）、 （花瓣）、 （雄蕊）、 （雌蕊）。 15、花的各部分 （构造）具有不同的 （功能）。 萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。 16、 （花）是植物的繁殖器官。 （雄蕊）和 （雌蕊）也是植物的繁殖器官。 17、（花粉）落在雌蕊的 （柱头）上，这一过程就叫做 （传粉）。传粉后植物就有可能结出 （果 实）。 18、植物能通过多种途径进行 （传粉），常见的是借助 （昆虫）和 （风力）。 19、依靠 （昆虫）传粉的花叫 （虫媒花），如 （油菜花）、 （桃花）等。 20、依靠 （风力）传粉的花叫 （风媒花），如 （玉米）、 （水稻）的花等。 21、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行 （人工辅助授粉）。