四党口小学六年级毕业班管理措施.docVIP

四党口小学毕班管理措施 一、摸清底码，了解情况，提高认识 我校小学毕业班共2个，学生91人。大多数学生具有较强的学习自觉性、纪律性，班风正，学风浓，学生进取心较强，但有个别男生贪玩好动，个别女生思想有波动。通过上学期毕业班老师的努力，在镇组织的期末统考中成绩都有大幅度的提升，语文、数学、英语、品德与社会、科学成绩合格率均达100%。针对此情况，我们在六毕班工作会上，要求毕业班老师讲加强教书育人意识、端正思想、认真工作，多思考怎样去转化后进生和培养优生，提高六毕班学生的合格率、优生率。 二、健全机构、加强领导 加强领导，成立了以校长为组长,教导主任与小学毕业班班主任为成员的领导小组，把毕业班工作“抓早、抓严、抓实”校长亲自抓毕业班学生思想工作，教导主任主抓教学方法的指导。学校领导定期深入班级听课、评课指导教师抓好学生思想教育和日常教学工作。加强教师队伍建设。要求全体教师牢固树立“以质量求生存，以质量求发展”思想，为人师表，爱岗敬业，会教会管。 1、毕业班工作抓早抓严。学校要求每个教师都要制定自己的教学计划，学科学生分类推进计划如授课进度，复习计划，提高质量的措施等，并且要根据本人和本班学生实际情况进行制订。同时也要求学生订出一份可行的学习计划，在班中成立学习小组，开展“一帮一”活动。 2、齐心协力，全面促进毕业班教学质量的提高。毕业班工作任务重，压力大。因此学校要求全体教师应从全局出发，尽一份心，多一点力协助毕业班教师做好工作，支持毕业班工作，使毕业班教师感到集体的温暖，从而感受工作的快乐，感受到工作的价值。 三、抓成绩，不能忽视常规管理工作，不能忽视德育和安全工作。要在提高日常教学课堂质量上下功夫，做到“深”备课，“实”上课，“精” 作业，“活”教法，“严”考核，“细”辅导。 1、进一步健全和完善教学常规管理的各项制度，主要从学习、计划、备课、上课、辅导、作业，考查、分析和总结等方面进行优化控制。要求落实好“十字”方针。备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要求每位教师要广泛采集小考信息，加强命题研究，要配有精题集要本和错题集锦本。 2、学校加大对毕业班的资料投入。电子备课室的使用向毕业班教师倾斜。学校尽力通过各种途径，为毕业班教师搜集和提供相关的复习资料，及时通报各班各学科在教学和复习中的经验和好的方法，要求同学科之间多交流探讨，互相取长补短，促进教学。抓好后进生的扶持，各班还要制度培优补差计划，加强补差工作的针对性和系统性，教师要以人为本，以爱为本，树立“只有差异，没有差生”的意识，注意因材施教，注重对学生兴趣的激发。 3、学校除严格按学校纪律每月对毕业班工作常规检查、考核之外，特别注重毕业班的教学进度、毕业班教师配合情况的了解。要求每个毕业班每月必须召开至少一次有学校领导参加的班级工作会，分析学生情况，了解学生思想动态，以及对学生提出阶段性的、有针对性的教育、教学措施。要让此类会议真正起到作用。 4、做好安全工作。“安全工作无小事”，“责任重于泰山”。学校安全工作责任重大，使命光荣。 “安全至上，质量第一”。安全教育是一项系统工程，需要家庭、社会、学校等方面的协作，相互配合，共同努力，营造一个安全、稳定、优美的育人环境。 5、关注学生发展状况。要求教师密切关注学生学习情况，要时刻注意学生思想动态，促使其全面发展、健康成长。 四、加强教研、后勤保障，营造良好学习环境。 1、开好“三个会”。即毕业班教师会、毕业班学生座谈会、毕业班家长座谈会，让教师、学生、家长心往一处想，劲往一处使。相互配合、共同完成任务。 2、建立健全毕业班管理制度，确保教学质量。全体教师要充分认识到毕业班工作是学生工作的重中之重，毕业班的教学质量就是学校的生命线，是学校的声誉。今年小考目标就是固城镇前三名，达成目标兑现奖励制度。 3、认真开展教改教研活动。以教研促质量，以教改促提高。教研组要组织毕业班教师，把近几年的小学毕业会考试题进行讨论、研究。让各科教师明确小考方向和动态，加强信息收集和整理，及时把握当前的新趋势、新动向。设计模拟试题，加强应试训练。 4、做好后勤保障工作。对毕业班教学工作的所需物品及时购买。实验器材及时扩充，实验药品及时补充，保证正常的教学工作。