最新广西桂林市实验学校中考一模化学试题.docxVIP

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  • 2020-06-11 发布于山东
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最新广西桂林市实验学校中考一模化学试题.docx

试卷第 =page 8 8页,总 =sectionpages 9 9页 试卷第 =page 9 9页,总 =sectionpages 9 9页 化学试题 1.下列变化中涉及化学变化的是 A.灯泡充入稀有气体通电后显示不同的颜色 B.工业制氧气 C.多种金属加热融合制合金 D.燃油产生动力使飞机升空 2.下图是中考实验操作考查中,某些学生的实验操作示意图,其中不正确的是 A.往试管里送入药品 B.过滤 C.加热固体 D.试管口塞胶塞 A.A B.B C.C D.D 3.下列属于环境保护的无关图标是 A. B. C. D. 4.下列有关二氧化碳的叙述,正确的是( ) A.易溶于水 B.CO2能使紫色石蕊溶液变红色 C.干冰不是冰 D.实验室可用石灰石和稀硫酸制取CO2 5.下列仪器可以直接加热的是( ) A.量筒 B.试管 C.烧杯 D.集气瓶 6.下列关于铁的说法,正确的是( ) A.用水可以除去铁锈 B.铁在潮湿空气中容易生锈 C.铁生锈不是缓慢氧化 D.铁部分锈蚀后没有回收价值 7.构建“单质及其化合物的价、类关系图”是学习化学的一种重要方法。如图是华雪同学在化学学习中构建的“碳及其化合物的价、类关系图”。碳纳米管具有尺寸小、机械强度高,导电性好等特点。在材料、催化、信息等诸多领域中具有重要的应用前景。图中与碳纳米管对应的点是(  ) A.A B.B C.C D.D 8.氮化镓可用作制芯片材料。如图是氮元素在元素周期表中的信息以及镓原子的结构示意图。下列说法不正确的是 A.氮原子核内质子数为7 B.氮的相对原子质量为14.01 C.图中x=18 D.镓原子核内中子数为31 9.下列化学用语表示正确的是(  ) A.两个氧分子﹣﹣O2 B.氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣ C.氯酸钾﹣KClO3 D.钠原子的结构示意图 10.已知K2O中O元素的化合价为-2,则K元素的化合价是(  ) A.-1 B.0 C.+1 D.+2 11.已知化学反应:,该反应属于基本反应类型中的( ) A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应 12.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是(  ) A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐 B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷 C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21% D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染 13.下列化学方程式正确的是( ) A.Na+Cl2 NaCl B.H2O2 H2↑+O2↑ C.4P+5O2=2P2O5 D.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 14.下列有关溶液的说法,正确的是( ) A.溶液一定是混合物 B.溶剂一定是水 C.溶质一定是固体 D.溶液一定是无色 15.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是 A.碳酸乙烯酯的相对分子质量为(12×3+1×4+16×3)g B.碳酸乙烯酯中C、H、O三种元素的质量比为12:1:16 C.碳酸乙烯酯中C、H、O三种原子的个数比为3:4:3 D.碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数= ×100% 16.化学实验中处处表现出颜色变化美,下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是 A.铁钉放人硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变为浅绿色 B.将空气中燃着的硫伸入氧气瓶中,火焰由黄色变为蓝紫色 C.高温加热木炭与氧化铜的混合物,固体由黑色变成红色 D.往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成紫红色 17.下列除去杂质的方法中正确的是( ) 选项 物质 杂质 除杂质的方法 A KCl MnO2 加适量水溶解、过滤、蒸发 B CO2 CO 将气体通入足量氢氧化钙溶液 C 银粉 锌粉 加入过量硫酸亚铁溶液,过滤 D O2 N2 将气体缓慢通过足量灼热的铜丝网 A.A B.B C.C D.D 18.下列说法正确的是(  ) A.洗涤剂去油污属于乳化现象 B.硝酸铵固体溶于水会出现放热现象 C.化学反应前后催化剂质量发生变化 D.自来水经过活性炭吸附可得到蒸馏水 19.下列物质的性质与用途具有对应关系的是( ) A.活性炭具有可燃性,可用于净化饮用水 B.镁有银白色金属光泽,可用于制作烟花 C.氧气能供给呼吸,可用于医疗急救 D.氢气具有可燃性,可用于冶炼金属 20.某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)、银的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用溶液的体积相同)。下列判断不正确的是 实验一 实验二 实验三 实验操作 实验现象 立即产生气泡,速率较慢 立即产生气泡,速率较快 铜片的表面有银白色固体,一段时间后。溶液由无色变为蓝色 A.通过实验一和实验二的反 应剧烈程度,能判断出铁和锰的金属活动性强弱 B.在

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