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- 2020-06-13 发布于河北
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小说阅读复习教案
张 加 沂
教学目的要求:
1、了解小说特点,复习小说的相关知识;? 2、学习并掌握小说阅读的解题思路与解题方法;? 3、明确小说阅读题的命题特点,揣摩答题技巧。教学重点: 小说阅读题的命题特点。教学难点: 小说阅读题的答题技巧。
教学程序:
第 一 教 时
教学内容:考情解读—知识回顾
教学步骤:
一、考情解读 高考语文《考试大纲》在“现代文阅读”中,要求学生“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。文学作品的阅读包括诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式的阅读,在高考大阅读试题中更多是考查散文阅读。 散文阅读包括人生体验类散文、写人叙事类散文、写景状物类散文、文化哲理类散文四大类。多年来,全国各省市高考现代文阅读试题主要是以散文作为文本,其复习的重要性自不待言。我们今天课堂要复习的专题是小说。 《普通高级中学语文课程标准》对小说的要求与对散文的要求是一致的。小说作为一种人们喜闻乐见的、日常阅读中读得最多的文体,由于受考试时间、试卷长度等限制,以前较少在高考中考到。但随着形势变化,高考必然会涉及到多样化的文学作品阅读试题。而小说,是散文之外最容易考到的一大文体。 近六年各地语文高考现代文阅读题,考查小说的情况是(幻灯演示):
整体格局看,考小说呈是递增趋势。今年考外国文学名著长篇小说节选《安娜之死》
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