原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
精品文档精品文档欢迎下载洪湖市双语实验学校五年发展规划聚焦核心素养深化课程改革提升学校文化一指导思想年月日我国在正式印发的教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见文件中提出了要加快核心素养体系建设年月日教育部颁布了中国学生发展核心素养的总体框架核心素养指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力突出强调个人修养社会关爱家国情怀更加注重自主发展合作参与创新实践从价值取向上看它反映了学生终身学习所必需的素养与国家社会公认的价值观从指标选取上看它既注重学科基础也关注个体适应
精品文档
精品文档
PAGE
PAGE # 欢迎下载
洪湖市双语实验学校五年发展规划
——聚焦核心素养 深化课程改革 提升学校文化
一、指导思想
2015年 3月 30日，我国在正式印发的《教育部关于全面深化课 程改革落实立德树人根本任务的意见》 文件中提出了要加快 “核心素 养体系”建设。 2016年 9月 13日，教育部颁布了《中国学生发展核 心素养》的总体框架。 “核心素养”指学生应具备的适应终身发展和 社会发展需要的必备品格和关键能力， 突出强调个人修养、 社会关爱、 家国情怀，更加注重自主发展、合作参与、创新实践。从价值取向上 看，它“反映了学生终身学习所必需的素养与国家、
文档评论（0）