2019年论述类文本阅读训练与答案解析.pdfVIP

6/11/2020 专业资料 专业资料 2019 年高考论述类文本阅读训练一 2019 年高考论述类文本阅读训练一 一、阅读下面的文字,完成题 目。(每小题 3 分,共 9 分) 一、阅读下面的文字,完成题 目。(每小题 3 分,共 9 分) ①若想要叙述整个世界的历史,不偏不倚地讲述整个人类的故事,便不能仅仅依靠文字。 ①若想要叙述整个世界的历史,不偏不倚地讲述整个人类的故事,便不能仅仅依靠文字。 因为世界上只有部分地区拥有文字,大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。 因为世界上只有部分地区拥有文字,大多数地区在历史上的大部分时期都没有发展出文字。 书写是人类在发展后期才取得的成就,直至近代,即使一些文化程度较高的社会,在记录自己 书写是人类在发展后期才取得的成就,直至近代,即使一些文化程度较高的社会,在记录自己 的忧虑与渴望时,使用的载体依然不仅有文字,也包括物品。 的忧虑与渴望时,使用的载体依然不仅有文字,也包括物品。 ②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来,但在很多情况下这是无法完成的。 ②一部理想的历史记录应该把文字和物品结合起来,但在很多情况下这是无法完成的。 最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚 最能清楚地表现文字历史与非文字历史不对称的例子也许是库克船长的探险队与澳大利亚 土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面,我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志 土著在植物学湾的第一次相遇。在英国方面,我们对这一特殊的日子有科学记载及船长日志 为证,而在澳大利亚方面,他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境,就 为证,而在澳大利亚方面,他们仅有一面木制盾牌。如果我们想要重构那一天的真实情境,就 需要像对待那些文字记录一样,深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。 需要像对待那些文字记录一样,深入而严谨地对这面盾牌进行研究和解读。 ③除了双向误解之外,还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写 ③除了双向误解之外,还有由胜利带来的有意或无意的扭曲。历史通常是由胜利者书写 的,尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者,那些被征服或毁灭的社会,通常只 的,尤其在只有胜利者知道如何书写的时候。至于失败者,那些被征服或毁灭的社会,通常只 能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时,需要参考 能通过物品来讲述事件。当我们研究有文字的社会与无文字的社会之间的接触时,需要参考 的则不仅有文字,也应包括物品。 的则不仅有文字,也应包括物品。 ④这些全部知易行难。通过文献解读历史是人们熟知的程式,数百年来我们已经学会该