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- 2020-06-13 发布于安徽
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殷巷镇土马小学数学课改实施方案
二零一四年九月 苏磊
一、实施背景
新颁布的 2011 版课程标准较之以前的教学大纲在课程理念、目标、内容、
方法和评价等方面都发生了很大的变化: 教育理念由 “知识为本” 到“育人为本”
的转变;课程目标由“双基”到“四基”的转变;内容方法由“结果性”到“结
果性”加“过程性”的转变;评价目标与方法由“单一”到“多元”的转变。使
得我们以往的课堂教学模式、方法以及评价不在适应也达不到课程标准的要求,
更不适应学生创新意识、 创新能力的培养和为学生终身发展奠基的目标要求, 因
此课堂教学改革势在必行。 我校决定在全校五年级推行课堂教学改革。 以五年级
数学为实验年级进行课改实验,在有了初步经验和成果后全面铺开。
二,指导思想
为了全面贯彻素质教育, 落实新课程理念, 改革课堂教学结构, 进一步改革
课堂教学中过分束缚学生的做法,充分发挥学生的主体地位和教师的主导作用。
以 2011 版课程标准为纲领,以“尝试教育理论”和“生本教育理论”为依据,
以“兴趣数学,生命课堂”为目标,力求我们的数学课堂达到“能激发学生的学
习兴趣, 引发学生的数学思考, 培养学生良好的学习习惯, 使学生掌握恰当的数
学学习方法。”使教师由“教会”发展到“会教” ,使学生由“学会”发展为“会
学”,真正做到为学生的终身发展奠基。全面打造“兴趣数学、生命课堂”品牌。
三、具体实
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