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五年级下册数学第二单元知识点汇总 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 五年级下册数学第二单元知识点易错点汇总? 一、倍数与因数的关系? 【知识点1】倍数与因数之间的关系是相互的，不能单独存在。?例如：6是倍数、3和2是因数。（×）改正：6是3和2的倍数，3和2是6的因数。 练习： 若A÷B=C（A、B、C都是非零自然数），则A是B的（?????）数，B是A的（?????）数。 如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的?____?，B是A的?____??。 甲数×3=乙数，乙数是甲数的（?????）。??????A、倍数????????B、因数???????C、自然数 【知识点2】倍数因数只考虑正数，小数、分数等不讨论倍数、因数的问题。? 例如：0.6×5=3，虽然可以表示0.6的5倍是3但是，0.6是小数是不讨论倍数因数问题。?因此类似的：因为0.6×5=3，所以3是0.6和5的倍数。是错误的说法。 知识点3】没有前提条件确定倍数与因数? 例如：36的因数有（???????????????????????????????????）。? 确定一个数的所有因数，我们应该从1的乘法口诀一次找出。如：1×36=36、2×18=36、3×12=36、4×9=36、6×6=36因此36的所有因数为：1、2、3、4、6、9、12、18、36重复的和相同的只算一个因数。?一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。?例如：7的倍数（???????????????????????????????）。? 确定一个数的倍数，同样依据乘法口诀，如：1×7=7、2×7=14、3×7=21、4×7=28、5×7=35……还有很多。?因此7的倍数有：7、14、21、28、35、42……? 一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。 【知识点4】有前提条件的情况下确定倍数与因数?例如：25以内5的倍数有（?5、10、15、20、25?）。特别注意前提条件是25以内！?例如：5、1、20、35、40、10、140、2? 以上各数中，是20的因数的数有（???????????????????）；是20的倍数的数有（????????????????）；既是20的倍数又是20的因数的数有（??????????????）。? 首先我们应该明确20的因数有哪些，然后在上面的数中一次找出，特别注意没有在以上数字中出现的因数是不能填入括号的！ 【知识点3】关于倍数因数的一些概念性问题? 一个数的因数个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是他本身。?一个数的倍数个数是无限的，最小的倍数是他本身，没有最大的倍数。? 1是任一自然数（0除外）的因数。也是任一自然数（0除外）的最小因数。? 一个数的因数最少有1个，这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数（0除外）。?一个数的因数都小于等于他本身，一个数的倍数都大于等于他本身。?一个数的最小倍数=一个数的最大因数=这个数 二、2、3、5的倍数的特征? 【知识点1】2、3、5的倍数特征? 个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。例如：202、480、304，都能被2整除。?个位上是0或5的数，是5的倍数。例如：5、30、405都能被5整除。? 一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。例如：12、108、204都能被3整除。?个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。例如：80、20、70、130等。? 个位上是0且各位数字的和是3的倍数，那么这个数既是2的倍数又是3和5的倍数。例如：120、90、180、270等。?自然数按能否被2?整除的特征可分为奇数和偶数。也就是说是2的倍数的数也叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数也叫做奇数。（因此在自然数中，除了奇数就是偶数）? 偶数＋偶数=偶数???????偶数－偶数=偶数?????????偶数×偶数=偶数?偶数＋奇数=奇数???????偶数－奇数=奇数?????????偶数×奇数=偶数?奇数＋奇数=偶数???????奇数－偶数=奇数?????????奇数×奇数=奇数? 奇数－奇数=偶数???????????????无论多少个偶数相加都是偶数?偶数个奇数相加是偶数??????????奇数个奇数相加是奇数 【知识点2】一些特殊数的倍数的特征?? 一个数各位数上的和能被9整除，这个数就是9的倍数。?? 但是，能被3整除的数不一定能被9整除；能被9整除的数一定能被3整除。?? 一个数的末两位数能被4整除，这个数就是4的倍数。例如：16、404、1256都是4的倍数。? 一个数的末两位数能被25整除