2019届高考数学专题十六利用空间向量求夹角精准培优专练理练习.docVIP

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2020-06-14 发布于天津
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届高考数学专题十六利用空间向量求夹角精准培优专练理练习利用面面垂直建系的菱在如图所示的多面体中平面四边形为边长为平面例形为平行四边形且为直角梯形四边形平面的中点求证分别为若的与平面所成角的正弦值为求二面角若余弦值答案见解析解析连接四边形为菱形平面平面平面平面平面又平面平面平面平面的中点分别为得设平面由得由与的延长线交于点取的中点作过点连接如图所示又为等边三角形平面平面又平面平面平面故平面平面为平行四边形平面又平面平面由得平面平面所成角平面是与平面平面平面平面平面解得在梯形中易证轴的正方向建立空间

2019届高考数学专题十六利用空间向量求夹角精准培优专练理练习 1．利用面面垂直建系ABCDAABB的菱：在如图所示的多面体中，平面，四边形为边长为平面2例1?AABB1111 形，1BCCDABCD?AB∥ABCD?BBCC ，．为平行四边形，且为直角梯形，四边形，11CABACBC?EFEF 平面，，的中点，求证：分别为（1；）若11111 5ABCDD??AAB60??ACAC?A的与平面，所成角的正弦值为（2，求二面角）若11115 余弦值． 7? ．）2【答案】（1）见解析；（8ABAABABBAB? 【解析】（1．）连接，∵四边形为菱形，∴11111ABCDABCD