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2. 甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系如图 M5-7 所示, ρ 甲、 ρ 乙、 ρ 丙和 ρ 水分别代表甲、乙、丙 物质和水的密度,据图可得 ( ) A. ρ 甲 > ρ 乙 > ρ 丙 ,且 ρ 丙 > ρ 水 B. ρ 甲 > ρ 乙 > ρ 丙 ,且 ρ 甲 > ρ 水 C. ρ 甲 < ρ 乙 < ρ 丙 ,且 ρ 甲 > ρ 水 D. ρ 甲 < ρ 乙 < ρ 丙 ,且 ρ 丙 > ρ 水 B 3. 小月想通过实验比较甲、乙两种无色无味液体密度 的大小 . 她选用了天平、两只相同的烧杯和滴管进行 实验 . 小月的操作步骤如下: ( 1 )将天平放在水平台上,使横梁平衡, 分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后,将两烧杯 各自放在托盘天平的左右盘内,并用滴管调节两杯中 液体的量,直至横梁重新平衡(如图 M5-8 所示) . 这 一步骤是为了量取两杯 __________ 相等的不同液体 . 质量 ( 2 )为了比较出两液体密度的大小,小月从天平上取 下两烧杯放在水平台上,通过观察 ______________ , 则 __________ 的密度小 . 二、求密度鉴别物质 4. 体育课所用的铅球,质量是 5 kg ,体积为 5 × 10 -4 m 3 ,这种铅球是纯铅做的吗?( ρ 铅 =11.3 × 10 3 kg/m 3 ) 液体体积 体积大 解:已知 m=5 kg , V=5 × 10 -4 m 3 , 那么铅球的密度 ρ =m/V=5 kg/5 × 10 -4 m 3 = 10 × 10 3 kg/m 3 , 此铅球的密度为 10 × 10 3 kg/m 3 ,小于铅的密度 11.3 × 10 3 kg/m 3 ,所以这种铅球不是纯铅做的 . 5. 有一枚体育运动会颁发的金牌,先称得它的质量为 25 g ,再把它浸没到原先盛有 200 mL 水的量筒中,水 面上升到 202 mL 刻度处 . 通过有关计算说明这枚金牌 是否是纯金制成的 . (纯金密度是 19.3 × 10 3 kg/m 3 ) 解:金牌的体积 V=202 mL-200 mL=2 mL=2 cm 3 , 金牌的密度 ρ =m/V=25 g/2 cm 3 =12.5 g/cm 3 =12.5 × 10 3 kg/m 3 , 因 ρ ρ 金,所以,这枚金牌不是由纯金制成的 . 三、求体积 6. 有一捆铜丝 , 质量是 49 kg, 铜的密度是 8.9 × 10 3 kg/m 3 , 则它的体积是多少立方米 ? 解: V=m/ ρ =49 kg/8.9 × 10 3 kg/m 3 ≈5.5× 10 -3 m 3 . 第五章 我们周围的物质 本章知识梳理 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 ※ 思维导图 1. 质量的概念 . (认识) 2. 固体和液体质量的测量 . (操作) 3. 密度的概念;密度知识的简单应用;密度概念与 物理现象 . (理解) 4. 物质的属性;物质属性与物质用途的联系 . (认识) 5. 物质属性与科技进步(物质的属性可以是弹性、 硬度、磁性、导电性等) . (认识) 6. 根据提供的信息,了解一些新材料的特点及其对 人类生活带来的影响 . (认识) ※ 考纲要求 一、质量 1. 质量的定义:物体所含 ____________ 叫质量,用符 号 __________ 表示 . 2. 质量的特点:物体的质量不随物体的 __________ 、 __________ 、 __________ 的变化而变化,所以质量是物 体本身的一种 __________. 3. 质量的单位: ( 1 )国际主单位: __________. ( 2 )常用单位: ________________________________. ※ 知识梳理 物质的多少 m 形状 状态 位置 属性 千克( kg ) 吨( t )、克( g )、毫克( mg ) ( 3 )换算关系: ______________________________________________. ( 4 )质量的估计:一个苹果约 150 g 、一头大象约 5 t 、一只鸡约 2 kg 、中学生约
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