广东省中小学教师技术能力培训第1104期研究性学习方案设计模板(有水印).pdfVIP

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  • 2020-06-14 发布于河北
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广东省中小学教师技术能力培训第1104期研究性学习方案设计模板(有水印).pdf

研究性学习设计方案模板 研究课题名称: 设计者姓名 所在学校 所教年级 研究学科 联系电话 电子邮件 一、课题背景、意义及介绍 1、背景说明(怎么会想到本课题的) : 2、课题的意义(为什么要进行本课题的研究) : 3、课题介绍 二、研究性学习的教学目的和方法( 可按新课程标准的三维目标(或布鲁姆目标分 类法)进行研究性学习的教学目和方法的阐述 ) 三、 参与者特征分析 (重点分析学生有哪些共性、 有哪些差异, 尤其对开展研究性学 习有影响的因素。 ) 四、研究的目标与内容 (课题研究所要解决的主要问题是什么,通过哪些内容的研 究来达成这一目标) 五、研究的预期成果及其表现形式

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