2011-2012年第一学期历史教研活动计划、及七八年级教学进度表.pdfVIP

2011-2012 学年度第一学期梅峰初级中学 历史科教研活动计 一、指导思想： 进一步落实以继承 “梅峰公学”的优良传统和陶行知的教育思想， 努力培养“全面发展、知行并重、和谐创新、追求卓越”的合格的现 代公民和杰出的国家人才！ 朝着“师德高尚、业务精湛、团结和谐、充满爱心”的教师发展 目标奋斗。决心把学生培养成为“身心健康、性格阳光、勤奋好学、 各有所长”的有用人才。 二、工作重点： 尽量采取快乐教学，让学生在学习中得到知识的同时感受到愉 悦，真是达到读史以明“智” 。当然还要以教学常规管理为着手，贯 彻实施《梅塘镇每逢初级中学课堂教学十项要求》 。同时，以教学质 量监控与评估为手段， 以教研与科研融合为途径， 组织教师参加课改 理论学习， 组织课改研究课和专题研讨等系列活动， 大力开发课程资 源，加强中学历史师资队伍建设，不断拓展中学历史教学的空间，努 力提高历史教育教学质量。 把教师的自评和互评相结合， 争取让每次 的教研组活动都能达到研究的目的。使每一位教研组成员都有收获。 三、教学措施 （一）做好教育常规工作 1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细 致批改作业；耐心辅导学生，教书育人。 2 ．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学 习教学理论，积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。 3 ．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、 阅读、自学等方式，启发学生动口、动手和学会学习。 （二）基础知识教学 1．对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课 突出重点、基础点让学生掌握巩固好。 2 ．经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯 本源，充实内容，联系当代与环保相关知识，及时教育。 3 ．对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学 法、记法，充分利用课本的思考提示、 “想一想 ”等，增强学生兴趣。 提高教学效果。 （三）思想品德教育，教学过程中进行德育教育： 1．进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生 爱国认知， 学革命先烈及仁人志士的爱国事迹， 为实现人类理想而奋 斗。通过战争的破坏作用，及时对学生进行环保教育。 2 ．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价 历史史实及人物，培养分析归纳能力。 3 ．进行维护祖国统一，增进民族团结教育。 4．七年级的侧重点进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有 无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能 工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品德，值得发扬光大。 5 ．八年级的侧重点进行国情教育，增强时代责任感，让学生了 解认识中国近代的屈辱史， 内外对比，更要为国争光， 树立民族自尊、 自豪、自信。 （四）其他工作与学校保持一致。 四、月份活动安排： 九月份： 1、布置本学期历史教研组活动计划 2、制定教学进度计划 3、相关领导及科组长听评新老师的课 4、确定本学期开设公开课教师名单 5、确定并统一作业格式及基本题型 6、拟第四周方老师公开课：七年级《夏、商、西周的兴亡》 十月份： 1、对听课的记录要求进行探讨 2、拟第六周张老师公开课：八年级《辛亥革命》 3、八年级科任于第八周三到涂洋参加镇八年级历史探索课 4、拟第八周李老师公开课：八年级《五四爱国运动和中国共产 党的成立》 5、组织教研活动，开展组内公开课。 6、加强七、八年级学生对历史的学习兴趣的培养，以及学习方 法的指导，养成教育。 7、筹备期中考试复习工作 十一月份： 1、协助做好期中考评工作。 2、对期中进行阶段总结， 分析存在的问题及交流值得发扬的