高考生物第二讲：免疫、植物生命活动调节.docVIP

PAGE PAGE 1 第二讲 免疫 植物生命活动调节 重温和解读考纲： 考试说明P58 知识梳理（学生自看5分钟） 一、免疫调节 1.体液免疫和细胞免疫 2．免疫失调症及发病机理 (1)过敏反应：相同过敏原再次进入机体时与吸附在细胞表面的相应抗体结合使细胞释放组织胺而引起。例如消化道、呼吸道过敏反应、皮肤过敏反应等。 (2)自身免疫病：抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞。例如类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮。 (3)艾滋病的发病机理：艾滋病是由HIV引起的，该病毒能特异性侵入T细胞，并在T细胞内繁殖，导致T细胞大量死亡，最终使患者丧失一切免疫功能。 3．免疫学的应用： (1)免疫预防和免疫治疗：①免疫预防：②免疫治疗：(2)器官移植： 一、分析判断与生长素有关的实验设计 1． 2. 3. 4. 5. 二、分析各种激素间的相互关系 (1)促进果实成熟：乙烯、脱落酸 (2)促进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素 (3)促进植物生长：细胞分裂素、生长素 (4)诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素 (5)延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素 (6)促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素 自我摸底： 1. 过敏反应、移植器官的排斥、疫苗接种、溶菌酶清除细菌均与特异性免疫有关(　　) 2.可以用注射疫苗预防一些传染病，但注射抗体不能提供相应疾病的长期保护，只能保持短暂的免疫力（ ） 3.对易感者注射治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫，而且快速有效（ ） 4.生长素的作用是促进细胞分裂，其分布与光照有关,乙烯能够使细胞壁变松弛，加速果实成熟( ) 5.赤霉素能促进细胞伸长，能解除抑制激素的作用,细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度( ) 6.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性(　　) 7.水平放置在地面的植株，一段时间后，靠近地面一侧较远离地面一侧生长素浓度高，根向下弯曲生长(　　) 8.顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素，顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制(　　) 9.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 (　　) 10.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输(　　) 11. 如图甲为横放在地面上植物生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长影响曲线。分析正确的是(　　) A．图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac，db B．若图甲中a点的生长素浓度为10－10 mol/L，则c点所对应的浓度在10－10～10－8 mol/L之间 C．若图甲中b点的生长素浓度与图乙中E点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在E～B对应的浓度区间 D．生长素在F～A对应浓度范围内促进生长，在A～D对应浓度范围内抑制生长 病毒被感染细胞细胞碎片未经抗原刺激的T细胞某种初始状态的 病毒 被感染细胞 细胞碎片 未经抗原刺激 的T细胞 某种初始状态的 T细胞 免疫作用 细胞分化 细胞分泌物 病毒 激活 增殖 (1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和______组成。图中表示浆细胞的是细胞_____(用图中细胞编号回答)。 (2)图中细胞Ⅰ完成的免疫应答过程有两大方面，既能通过途径③保护人体，又能产生________。 (3)巨噬细胞与被感染细胞相比，附着有核糖体的内质网较发达，这是由于巨噬细胞需要________(多选) A．表达细胞表面受体 B．产生更多的细胞内水解酶 C．合成大量ATP D．合成更多蛋白质分泌到胞外(4)图中属于非特异性免疫的是途径________。 A．① B．② C．③ D．④ (5)图示①～④的4个途径中，一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有________。 典例2. 为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长 的作用，用豌豆做了一系列实验，请分析回答： (1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S—3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段，测量结果如下： ①实验中___________________是对照组。 ②图1中，浓度高(80和160 mg·L－1)的TIBA对茎切段的伸长生长有_______作用；中等浓度(40 mg·L－1)的TIBA对茎切段的伸长生