上海市杨浦区2019年高三第一学期期末(一模)学科质量检测语文试题及答案(word版).pdfVIP

杨浦区 2018~2019 学年第一学期高三年级质量调研 语文试卷 （时间 150 分钟，满分 150 分） 2018.12 考生注意： 1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。 2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时 应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。 一、积累运用 10分 1.根据提示填空。（ 5分） （1）____________________ ，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》） （2 ）蒹葭萋萋， ____________________ 。（《诗经· ____________________ ·蒹葭》） （3 ）北宋诗人黄庭坚长于用典故，在《登快阁》中使用伯牙、子期、阮籍典故的诗句是 ____________________ ，____________________ 。 2.按要求选择。（ 5分） （1）小强在学习上得过且过，你认为哪句话送给他最合适？（ ）（ 2分） A ．闻道有先后，术业有专攻。 B ．君子生非异也，善假于物也。 C ．士不可以不弘毅，任重而道远。 D ．博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 （2 ）填入下列横线上的语句，最恰当的一组是（ ）（ 3分） 人类对记忆的关注和重视由来已久。早在公元前 5世纪，古希腊诗人埃斯库罗斯就曾强 调记忆乃智慧之母，柏拉图甚至认为“世界上的一切知识都只不过是记忆而已”。然而，从 来都没有自然而然的记忆， 总是一种有意识的实践， 但是却存在自然而然的遗忘， 我们努力 记忆就是为了“抵抗”遗忘，所以， ____________________ 。 遗忘本质上就是记忆，只不 过是不在场的记忆，即没有进入我们当前生活，处于潜伏的状态，所以遗忘并不是一味的 “恶”，在一定的时间一定的语境中， ____________________ 。 A ．了解记忆就不能不理解遗忘 遗忘也自有其积极的价值 B ．人类总是在奋力的抗拒遗忘 记忆也可能带着“恶”存在于我们的脑海中 C ．记忆和遗忘就是天使和恶魔的化身 遗忘能让痛苦的记忆潜伏起来 D ．记忆与遗忘是一对双胞胎 记忆也可能转化为潜伏状态的遗忘 二、阅读 70分 （一）阅读下文，完成第 3— 7题。（ 16分） （1）中国哲学智慧对人类永续发展可能作出更大贡献。 （2 ）长期以来，在西方，人与神，心与物，此岸与彼岸，身体与心灵，主观与客观，价值 与事实， 理性与情感，统统被打成两橛。中国哲学则打破了彼此的隔阂， 强调两者的互动互 补。经过区分天人、物我之后，重新肯定的人与自然、人与超自然的统一，强调的是顺应自 然而不是片面征服、 绝对占有自然。 中国哲学家强调整体的和谐和物我的相通。 他们不仅把 自然看作是一和谐的体系，不仅争取社会的和谐稳定， 民族、文化间的共存互尊，人际关系 的和谐化与秩序化，而且追求天、地、人、物、我之关系的和谐化。 （3 ）①儒家的“极高明而道中庸”，佛教的“平常心即道心”，人人皆可为尧舜，人人皆 具佛性，是儒家与佛教的最高信仰。实际上，儒、道、佛与宋明理学都是要追求一种理想的 高尚的社会，因此其共同点都在培育理想的人格境界，以出世的精神干入世的事业。 （4 ）②中国思想传统的道德精神并非只停留在社会精英层， 相反通过教化， 通过民间社会、 宗教与文化的各种方式，如蒙