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- 2020-06-13 发布于天津
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《语文园地二》说课 目录 1 2 3 4 5 理论依据 教材分析 学情分析 教学目标 教学流程 一、理论依据 小学低年级学生要掌握汉字的基本 笔画和常用的偏旁部首,学会用音 序检字法和部首检字法查字典。 —— 《语文课程标准》 语文工具书 二、教材分析 《语文园地二》是二年级上册第二单元中的一课, 共有 3 个板块的内容。 第一课时将着重完成“查字 典” 1 个板块。 第一板块“查字典”,由儿歌、部首 查字法的步骤和查字典练习 3 个部分组成。教材这样 的安排是要引导学生学会“部首查字法”的方法,并 真正落实到阅读实践中,养成遇到不认识的字勤查字 典的好习惯。 第二课时将进行“日积月累”、“我爱 阅读” 2 个板块的学习 。 三、学情分析 学生学过音序查字法,对查字典不陌生,这 是学生学习部首查字法的优势。 学生对于查字典的运用还不是很熟练,要想 让学生养成在遇到不认识的字就去查字典的习惯 有难度,需要老师在教学中加以引导和点拨。 四、教学目标 01 能够准确确定字的部首。 02 学会并熟练掌握用部首查字法查 字典的方法。 03 逐步养成在阅读中勤查字典的习惯, 培养自主识字的意识。 重点 难点 五、教学流程 (一)谜语激趣,导入新课 (二)范例引领,学习方法
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