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- 2020-06-14 发布于天津
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年秋季课程九年级适用学科初中英语适用年级初中三年级适用区域人教版新目标课时课时知识点动词辨析动词词组辨析名词辨析介词辨析形容词辨析教学目标知识与技能动词辨析动词词组辨析名词辨析介词辨析形容词辨析过程与方法对变化规则所需要的条件进行判断能够做到游刃有余运用灵活自如情感态度价值观激发对英语学习的热情增强信心教学重点动词辨析动词词组辨析名词辨析介词辨析形容词辨析教学难点谈论污染和环境保护教学过程一课堂导入这一句型来询问学生如何保护环境或让学生之间互通过相询问复习本节课所需句型二复习预习答案故答案为解析
Unit 13 Were trying to save the earth! 年秋季课程】九年级【2019
适用学科
初中英语
适用年级
初中三年级
适用区域
人教版新目标
课时
2课时
知识点
动词辨析,动词词组辨析,名词辨析,介词辨析,形容词辨析
教学目标
知识与技能:动词辨析,动词词组辨析,名词辨析,介词辨析,形容词辨析过程与方法:对变化规则所需要的条件进行判断,能够做到游刃有余,运用 灵活自如。 情感态度价值观:激发对英语学习的热情,增强信心。
教学重点
动词辨析,动词词组辨析,名词辨析,介词辨析,形容词辨析
教学难点
谈论污染和环境保护
教学过程
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