2019年高考语文题型整合练3含解析新人教版练习.docVIP

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  • 2020-06-14 发布于天津
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2019年高考语文题型整合练3含解析新人教版练习.doc

年高考语文题型整合练含解析新人教版练习李仕才一古诗词欣赏阅读下面这首诗然后回答问题送董判官高适逢君说行迈倚剑别交亲幕府为才子将军作主人近关多雨雪出塞有风尘长策须当用男儿莫顾身下列对这首诗的赏析不恰当的两项是首联点出友人即将远行倚剑二字是关键字眼它不仅使行迈别交亲既悲既壮而且暗示了友人是从戎远行颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺表达了对董判官的赞誉和慰勉与此同时还流露出一股羡慕之情诗人多次出塞因此诗中对于边塞的多雨雪和风尘的描写并非夸张之笔而是诗人实写关塞的景物特点颈联和尾联把雨雪风尘之苦和莫顾

2019年高考语文题型整合练(3)(含解析)新人教版练习) 李仕才 一、古诗词欣赏 阅读下面这首诗,然后回答问题。 送董判官 高 适 逢君说行迈,倚剑别交亲。 幕府为才子,将军作主人。 近关多雨雪,出塞有风尘。 长策须当用,男儿莫顾身。 1.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是( ) A.首联点出友人即将远行。“倚剑”二字是关键字眼,它不仅使“行迈”“别交亲”既悲既壮,而且暗示了友人是从戎远行。 B.颔联写诗人对友人赴边后即受重用的祝贺,表达了对董判官的赞誉和慰勉。与此同时,还流露出一股羡慕之情。 C.诗人多次出塞,因此诗中对于边塞的“多雨雪”和“风尘”的描写并

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