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基础教育信息化的区域推进;回 顾;普及信息技术教育
推进中小学信息化基础建设
加强信息化教育资源建设
促进教师专业能力发展
实施信息技术与学科课程整合
实施农村中小学远教“百亿”工程;信息技术课基本普及。
中小学信息化基础建设长足发展。
教育资源建设初见成效。
教师教育技术能力普遍提高。
课程整合方兴未艾
农村中小学远教“百亿”工程大规模实施;观 察;理念
学生
教师
教学
建设
资源
……;理念----高度不足
学生----拘泥知识
教师----关注技能
教学----关???传授
建设----当作工具
资源----思路偏移
……;思 考;理念;学生;教师;教学;建设;资源;课改理念的实现—-甲午海战与泰坦尼克课件
教育理念的需求---宇宙空间课件
教育资源的价值---IBM项目
社会资源的支持---美法资源建设
;思考基础教育信息化的区域 推进;区域推进的思考;突破高原平台期的困惑
冷静对待后网络时代说
加深对信息技术的信心
认识信息技术的价值观
;区域推进,适应我国基础教育管理层次结构
(经费保障机制、教学要求、教学目标、师资水平……)
区域推进,有利于基础教育均衡发展和跨越发展
(区域内的均衡和跨越发展的目标、任务、难点、重点……);侧重点;对于“资源”的认识----日本山鹰市案例的一点启发;认知的思路
应用的形态
技术的理解
发展的途径;谢 谢 各 位 !
敬 请 指 正 !;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。5月-205月-20Saturday, May 2, 2020
2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:05:5109:05:5109:055/2/2020 9:05:51 AM
3、越是没有本领的就越加自命不凡。5月-2009:05:5109:05May-2002-May-20
4、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。09:05:5109:05:5109:05Saturday, May 2, 2020
5、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。5月-205月-2009:05:5109:05:51May 2, 2020
6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。02 五月 20209:05:51 上午09:05:515月-20
7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。五月 209:05 上午5月-2009:05May 2, 2020
8、业余生活要有意义,不要越轨。2020/5/2 9:05:5109:05:5102 May 2020
9、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。9:05:51 上午9:05 上午09:05:515月-20
10、你要做多大的事情,就该承受多大的压力。5/2/2020 9:05:51 AM09:05:5102-5月-20
11、自己要先看得起自己,别人才会看得起你。5/2/2020 9:05 AM5/2/2020 9:05 AM5月-205月-20
12、这一秒不放弃,下一秒就会有希望。02-May-2002 May 20205月-20
13、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。Saturday, May 2, 202002-May-205月-20
14、我只是自己不放过自己而已,现在我不会再逼自己眷恋了。5月-2009:05:5102 May 202009:05
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