九年级物理全册 14.2 热机的效率学案设计 （新版）新人教版.docxVIP

Page 1 第2节　热机的效率 学习目标 1.理解并掌握热值的概念、单位、计算公式。 2.会运用热值的计算公式进行计算。 3.理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、提高热机效率的方法。 4.了解燃料燃烧对环境的影响。 自主探究 1.某种燃料完全燃烧放出的热量与其　　　　之比,叫做这种燃料的热值。? 2.在国际制单位之中,热量的单位是　　　　,质量的单位是　　　　,则热量的单位是　　　　,符号是　　　　。? 3.用来做　　　　的那部分能量,与燃料完全燃烧放出的能量之比,叫做热机的效率。? 合作探究 一、热值 生活体验:生活中我们可以使用哪些燃料?这些燃料如何分类? 思路点拨:生活中经常使用的燃料有很多,可以按状态分类。固体燃料有木柴、煤等,液体燃料有汽油、柴油等,气体燃料有煤气、天然气等。 思考讨论: (1)1 kg的干木柴和10 kg的干木柴在同样燃烧时,放出的热量是否相同? (2)相同条件下,1 kg干木柴和1 kg煤,哪一种燃料能烧开更多的水? (3)烧开同一壶水,用干木柴和用天然气所需要燃烧的质量一样吗? (4)1 kg的干木柴完全燃烧和未完全燃烧时放出的热量是否相同? (5)影响燃料燃烧放出热量的因素是什么? 答案点拨: (1)干木柴在同样燃烧时,木柴的质量越大,燃烧放出的热量越大。 (2)1 kg煤燃烧后能烧开更多的水。 (3)烧开同一壶水,用干木柴和用天然气所需要燃烧的质量不同,用干木柴的质量大,用天然气的质量小。 (4)干木柴燃烧得越充分,放出的热量就越大,完全燃烧比未完全燃烧放出的热量大。 (5)燃料的质量、燃料的种类、燃料燃烧的状况。 自主学习:阅读课本P22~P23“燃料的热值”的内容,学习有关的知识。 1.燃料的热值的物理意义:热值在数值上等于　　　　某种燃料完全燃烧放出的热量。? 2.固体或液体燃料完全燃烧放出热量的计算公式为Q=,气体燃料完全燃烧放出热量的计算公式为Q=　　　　。? 二、热机的效率 思考讨论: (1)用煤烧水时,煤能完全燃烧吗? (2)煤燃烧放出的热量能全部被水吸收吗? 答案点拨: (1)煤不能完全燃烧,损失了一部分热量。 (2)炉灶本身吸收一部分热量;高温的烟气带走了一部分热量;一部分热量直接散失掉了。水吸收的热量只占煤燃烧放出热量的一部分。 类比分析:在内燃机中燃料是否能够完全燃烧?燃料燃烧释放的能量都到哪里去了? 思路点拨:热机是将内能转化为机械能的装置,燃料燃烧释放的能量只有一部分用来做有用功,还有相当一部分能量散失掉了。 自主学习:阅读课本P23~P24“热机的效率”的内容,学习有关的知识。 1.提高燃料的　　　　可以有效地做到节约能源。? 2.提高热机的效率的途径 (1)　　　　　　　　,节约能源、减少污染;? (2)　　　　　,减少各种能量损失,提高效率;? (3)　　　　　　　　,提高燃料的利用率。? 课堂检测 1.关于燃料的热值,以下说法中正确的是(　　) A.燃料的热值与燃料的种类有关系,与燃料的质量和燃烧状况无关 B.1千克某种燃料燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值 C.燃料燃烧时,质量越大,热值越大 D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小 2.学习了物理知识后,可以帮助我们解决许多生活中的实际问题。例如家中买煤时,我们最应该关心煤的(　　) A.热值　　　　　　　　B.密度 C.比热容 D.热量 3.1 kg汽油用去了一半,剩下的汽油(　　) A.热值变为原来的一半 B.比热容变为原来的一半 C.热值和比热容都不变 D.热值和比热容都变为原来的一半 4.现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有(　　) A.较大的比热容 B.较低的沸点 C.较高的凝固点 D.较大的热值 5.如图为内燃机的能量流向图,则内燃机的效率可表示为(　　) A.η=E1+E B.η=E2E C.η=E1+E D.η=E1E 6.甲、乙两种燃料完全燃烧时的Q-m图象如图所示,则甲、乙两种燃料的热值关系是(　　) A.q甲q乙 B.q甲q乙 C.q甲=q乙 D.条件不足,无法判断 7.关于热机的效率,下列说法中正确的是(　　) A.热机做的有用功多,效率一定高 B.热机的功率大,效率一定高 C.热机单位时间内耗费的燃料少,效率一定高 D.以上说法都不对 8.10 kg的水,温度由10 ℃升高到20 ℃所吸收的热量是　　　　J;如果这些热量由燃烧焦炭来提供,那么需要完全燃烧　　　　g的焦炭。〔c水=4.2×103 J/(kg·℃),q焦炭=3.0×107 J/kg〕? 9.用煤气灶把2 kg,初温为30 ℃的水烧到80 ℃,消耗了20 g煤气,已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),煤气的热值为4.2×107 J/kg,则水吸收的热量为　　　　J,煤气完全燃烧放出的热量为