移动通信教案.docx

《移动通信》教案 授课单位：信息工程学院 授课人：尹立强 授课对象：信工 041-2 授课时间： 2007 ～2008 学年第一学期 1、本课程教学目的： “移动通信 ”是信息工程专业的专业课程 .该课程较详细地介绍了移动通信的 原理和实际应用系统。通过本课程的学习使学生掌握和了解移动通信的基本理 论，以及移动通信的发展、蜂窝移动通信系统的基本概念、移动通信的信道、移 动通信系统的调制和组网技术、移动通信中的多址接入、移动通信网以及 GSM 系统、 CDMA 系统和第三代移动通信技术等。 2、本课程教学要求： 1．掌握移动通信的概念、特点；了解移动通信组网理论的基本内容；理解移动 通信的发展历程及发展趋势； 了解第三代移动通信系统的主要差别； 了解移动通 信的应用系统。 2．理解关于蜂窝的概念；了解频率复用的概念以及频率复用的模型；理解信道 分配策略以及切换策略； 理解干扰与系统容量之间的关系， 了解如何在实际系统 中用功率控制减少干扰以提高系统容量；了解各种提高系统容量的方法。 3．了解无线电波的传播特性， 移动通信中的快衰落与慢衰落； 掌握无线信道中 信号的多径衰落和多普勒频移， 掌握多径传播与快衰落、 阴影衰落、时延扩展与 相关带宽以及信道的衰落特征； 掌握分集技术的基本概念； 掌握分集信号的合并 技术。 4．掌握多址接入的基本概念和多址接入方式，掌握 FDMA 技术的原理及系统 的特点，了解 FDMA 系统中的干扰问题， 掌握 TDMA 技术的原理及系统的特点， 熟悉 TDMA 的帧结构，了解 TDMA 系统的同步与定时，掌握 CDMA 技术的原 理及系统的特点，了解空分多址（ SDMA ）技术的原理；掌握系统容量的定义， 熟悉 FDMA 、TDMA 、CDMA 系统容量的分析与比较。 5．掌握 FDMA 模拟蜂窝网， TDMA 数字蜂窝网， CDMA 移动通信系统。 3、使用的教材： 郭梯云编，《移动通信》，西安电子科技大学出版社 主要参考书目： 啜钢 王文博 常永宇等编，《移动通信原理与应用》 ，北京邮电大学出版社， 赵长奎编，《 GSM 数字移动通信应用系统》 ，国防工业出版社， 顾肇基译，《GSM 网络与 GPRS 》，电子工业出版社， 第一章 概论 本章的教学目标和要求： 重点掌握移动通信的概念、特点；了解移动通信组网理论的基本内容；理解 移动通信的发展历程及发展趋势； ；掌握移动通信的三种工作方式；了解移动中 继方式；了解移动通信的应用系统。 本章总体教学内容和学时安排： 本章重点： 移动通信的主要特点和工作方式 ; 蜂窝移动通信系统 ;移动通信的网络结构和接 . 本章难点： 蜂窝移动通信系统的频率复用 ,集群系统的集群方式 . 本章教学方式： 课堂讲授 本章教学手段： 多媒体 本章课时安排： 6 本章习题： P28教学过程组织： 本章课程以移动通信的发展史为切入点，介绍移动通信的特 点和分类以及几种比较常见的移动通信系统。 教学时注重理论与实际的联系， 特 别是常用移动通信系统，应与实际使用状况相结合。 本章的具体内容： §1－1 移动通信的主要特点 一 .移动通信的定义 移动通信就是指通信的双方， 至少有一方是在移动中进行的通信。 例如，固 定点与移动体 (车辆、船舶、飞机 )之间、移动体之间、活动的人与人之间以及人 与移动体之间的通信。都居于移动通信的范畴。 二 .移动通信的发展史 蜂窝移动电话系统首先运营的是模拟蜂窝系统 (第一代蜂窝移动电话系统 )。 其主要特征是用模拟信道传送模拟话音信号。模拟蜂窝系统主要有如美国的 AMPS 系统、英国的 TACS 系统、日本的 NTT 系统等。但模拟蜂窝系统容量小， 频谱及频道利用率低，业务形式单一，话音质量不高，难以和综合业务数字网 (ISDN) 互通互连，通信保密问题严重，现在，模拟系统已难以满足使用的要求， 基本退出了移动通信的舞台。 目前运营的数字蜂窝系统有欧洲的GSM 系统，美国的IS-54TDMA 、 IS-95CMA 和日本的 PDC 系统，它们被称为第二代蜂窝系统。数字蜂窝系统直接 传输与处理数字信息，具有一切数字系统所具有的优点。在频谱及频道利用率、 系统容量、话音质量、通信保密性、手机的体积、重量、功耗等诸方面均优于模 拟蜂窝系统。 第三代蜂窝系统最早是国际电联（ ITU ）在1985 年提出的，当时把它命名为 未来公众陆地移动通信系统 (FPLMTS) 。由于该系统预期在 2000 年使用，工作频 段在 2000MHz ，故于 1996 年易名为 IMT-2000 。 总的来讲．第三代蜂窝系统是一个综合系统， 它具有以下特点： 包括地面系 统和卫星系统；具有海陆空三维的服务面；有话音、数据、视频、 ISDN 和