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宿舍常见安全事故案例分析 安全办 一、生活老师的地位和作用 学生生活管理是学校工作的“半壁江山”。生活 区被称为学生的“第一社会，第二家庭，第三课堂”。 生活老师是学校教师的重要组成部门，生活老师队伍 建设的好坏，关系到学校能否培养优秀人才，关系到 学校总体目标的能否实现而必须抓住的重要一环。 生活老师安全管理必须具备的基本 能力 1 、敏锐的观察力 2 、预见危险的能力 3 、较强的记忆力 4 、极强的耐心和心理承受能力 5 、快速处理突发事件的应急能力 1 、敏锐的观察力 只有在第一时间观察到学生的异常情况才 能 用最短的时间处理或者避免学生出现意外情 况。 要通过学生的表情、动作、语言洞察学生的 心 灵，及时判断学生是否出现心理问题，以便 于 及时处理。 2 、预见危险的能力 只有具备这 种能力才能尽可能少的将学生 暴 露在危险的环境中，及时制止一些危险的行 为 及动作，以避免意外伤害事故的发生。 1 、天花板有坠落的风险 2 、门锁损坏不易打开 3 、学生携带管制刀具或危险物品 4 、清洗厕所的酸妥善保存 3 、较强的记忆力 生活老师要熟记每